26.简述小学劳动教育的基本目标。
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19.有的成语与历史人物密切相关。下列选项中,与“狡兔三窟”相关的历史人物是( )。
A. 管仲与齐桓公
B. 毛遂与平原君
C. 冯谖与孟尝君
D. 曹刿与鲁庄公
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22.我国各民族都有自己的灿烂文化,民族舞蹈更是各有特色,精彩纷呈。下列选项中,属于藏族舞蹈的是( )。
A. 弦子舞
B. 芦笙舞
C. 扁担舞
D. 孔雀舞
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4.下列著作中,由古罗马教育家昆体良撰写的是( )。
A. 《教育论》
B. 《理想国》
C. 《教育漫话》
D. 《雄辩术原理》
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8.某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元。根据《中华人民共和国教育法》的规定,教育行政部门可以对其采取的措施是( )。
A. 依法给予行政处分
B. 依法给予刑事制裁
C. 依法给予党纪处分
D. 依法给予民事制裁
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15.数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有( )。
A. 因材施教能力
B. 团结协作精神
C. 严谨治学意识
D. 课堂教学素养
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31.材料:某小学召开中学生座谈会,以了解任课教师的教学情况。其中,六(2)的学生对王老师的意见最大,当学校向王老师反馈学生意见后,她非常生气。第二天一上课,王老师就将学生“痛骂”一顿,责怪学生不知好歹,不理解老师的良苦用心。她说着说着,委屈地掉下了眼泪。这时,学生们都低着头,不知所措。第三天,王老师批改作业时,看到一张小纸条:“老师,请您别生气了,我们不是说您课上得不好,而是因为您动不动就发脾气,有时竟为一点儿小事大发雷霆,说真的,上您的课,我们总是提心吊胆,生怕一不小心就挨骂。老师,真没想到我们的意见会给您造成这么大的伤害,请原谅我们吧!”落款是几位参会学生的署名。王老师看后,对自己之前的做法有些后悔。问题:(1)应如何看待材料中学生的行为?(5分)(2)结合材料谈谈教师应如何成为一名学生喜欢的老师。(5分)
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8.依据科尔伯格的理论,以严守社会秩序为取向的儿童道德发展处于( )。
A. 惩罚服从取向阶段
B. 相对功利取向阶段
C. 寻求认可取向阶段
D. 遵守法规取向阶段
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20.中国古琴有着悠久的历史,在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中,不属于中国古琴名曲的是( )。
A. 《潇湘水云》
B. 《二泉映月》
C. 《阳关三叠》
D. 《高山流水》
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23.在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以“中学为体,西学为用”为指导思想制定并实施的学制是( )。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
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