9.某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期内改正的机关是( )。
A. 乡镇人民政府教育行政部门
B. 县级人民政府教育行政部门
C. 市级人民政府教育行政部门
D. 省级人民政府教育行政部门
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21.教师上课提问时,有的学生总是急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于( )。
A. 冲动型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 场依存型
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25.下列选项表述的内容,包含在“只有经历过无数失败,才懂得成功的艰辛”中的是( )。
A. 没有经历过无数失败,就无法懂得成功的艰辛
B. 如果经历了无数的失败,就可以懂得成功的艰辛
C. 不懂成功的艰辛,是因为没有经历过无数失败
D. 即使没经历过无数失败,也可以懂得成功的艰辛
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14.小学“体育与健康”课程首先关注的是( )。
A. 体育技能
B. 体育知识
C. 学生参与
D. 学生健康
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3.肖老师正在朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。
A. 肖老师批评小杰不经许可就发言
B. 肖老师装作没听见继续上课
C. 肖老师告诉学生不要钻牛角尖
D. 肖老师组织学生就此开展讨论
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19.在讲完长方形面积计算后,王老师要求学生回家计算一下自己房间的面积。以加深对面积知识的理解。这种教学方法是( )。
A. 实践研究法
B. 实验教学法
C. 实习作业法
D. 实物演示法
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1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。
A. 行动研究
B. 同伴互助
C. 微格教学
D. 专业引领
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005af2-f616-776e-c061-dd2ed03feb00.html
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13.某小学开发了具有当地特色的民族舞、民间戏剧等系列课程,从课程开发主体来看,这些课程属于( )。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 活动课程
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31.材料:二(2)班小亮同学经常迟到、上课不认真听讲,作业也不按时完成。在多次批评教育无效后,班主任艾老师决定进行一次家访。艾老师到小亮家时,他正在做晚饭,父母还没回家。见老师来了,小亮吃了一惊,不安地说了声“老师好”,又忙着做饭去了。过了一会儿,小亮妈妈回来了。文老师从小亮妈妈那儿得知,小亮家比较贫困,父母每天忙于生计,早出晚归,无暇顾及孩子的教育,一些家务活还需要小亮来做。了解这些情况后,艾老师打消了原本想要“告状”的念头。第二天,艾老师在班上表扬小亮不仅懂礼貌,见到老师主动问好,还帮父母做家务,希望同学们向小亮学习。之后,艾老师安排他负责监督班级卫生工作,并对他尽职尽责的表现及时给予表扬。没过多久,小亮迟到的次数明显减少了,课堂学习认真多了,作业也能按时完成了。问题:(1)结合家访前后小亮的变化,评析艾老师的教育行为。(4分)(2)谈谈小学教师应树立怎样的儿童观。(6分)
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8.教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可以依法给予徐某( )。
A. 民事制裁
B. 行政处罚
C. 行政处分
D. 刑事处罚
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