3.1912年,蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育,并指明实现世界观教育的主要途径是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b3f-c486-5a57-c061-dd2ed03feb00.html
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19.下列关于课程的理解中,没有体现“学习者是课程主体”的是( )。
A. 课程即对话
B. 课程即知识
C. 课程即经验
D. 课程即活动
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000008b6-1405-8bc0-c061-dd2ed03feb00.html
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25.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、3、6、11、( )、32”空缺处的数字,正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005a9d-7da8-3289-c061-dd2ed03feb00.html
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6.某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定,应没收非法所得,并对该校长( )。
A. 给予行政处分
B. 给予强制措施
C. 给予刑事处罚
D. 给予治安处罚
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-406d-c061-dd2ed03feb00.html
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9.小龙最近总认为自己一事无成,为改变他的消极意识,徐老师对小龙说:“你还记得吗?你很多事情做得很棒,还做过班干部呢!”这种心理辅导技术属于( )。
A. 积极暗示技术
B. 行为矫正技术
C. 认知改变技术
D. 情绪调控技术
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30.简述学校德育陶冶法及其要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000007b2-d31f-285e-c061-dd2ed03feb00.html
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23.在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以“中学为体,西学为用”为指导思想制定并实施的学制是( )。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b4d-3b48-d634-c061-dd2ed03feb00.html
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13.小学分科课程与综合课程的分类依据是( )。
A. 课程内容的组织方式
B. 课程设置的要求
C. 课程内容固有的属性
D. 课程管理的层次
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17.在评价对象群体之外,预定一个客观的或理想的标准,并运用这个标准去评价每个对象。这种评价方式属于( )。
A. 常模参照评价
B. 相对评价
C. 个体内差异评价
D. 绝对评价
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005b5f-9be4-1f99-c061-dd2ed03feb00.html
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14.在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”地讨论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是( )。
A. 余老师善用信息技术
B. 余老师注重改革创新
C. 余老师善于教学重构
D. 余老师勤于教学反思
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009eb5-fbc9-5091-c061-dd2ed03feb00.html
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