15. (单选题, 1.0 分) 计算机病毒伪装成正常程序,病毒扫描难以发现属于( )
A. 破坏性
B. 可触发性
C. 隐蔽性
D. 传染性
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59. (填空题, 2.0 分) 利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为(
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00005d28-8284-ea21-c0f0-9b9ce9a83100.html
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57. (填空题, 2.0 分) 教育部等15部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021-2025年)》,明确要求“使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长(%”
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28. (单选题, 1.0 分) 计算机病毒会造成计算机 的损坏。
A. 硬件、软件和数据
B. 软件和数据
C. 硬件和软件
D. 硬件和数据
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22. (单选题, 1.0 分) 计算之树中,网络化思维是怎样概括的( )。
A. 机器网络、信息网络和物联网
B. 局域网、广域网和互联网
C. 局域网络、互联网络和数据网络
D. 机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化 社会
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26. (单选题, 1.0 分) 数字素养的概念起源于上世纪提出的( )概念。
A. 信息素养
B. 媒体素养
C. 以上都不是
D. 计算机素养
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40. (单选题, 1.0 分) 人类生活离不开信息,下列关于信息的说法错误的是( )
A. 信息可以通过感官来获取
B. 一条信息使用的人越多越贬值
C. 信息是人类社会的重要资源
D. 计算机可以处理信息
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73. (判断题, 1.0 分) 同一图像通常不存在多种存储格式和大小。
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27.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动,由周以真于2006年3月首次提出,计算思维的本质是抽象和( )。
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21. 2022年全民数字素养与技能提升月活动主题是( )
A. 数字赋能,全民共享
B. 数智领航创新转型
C. 实践、探索、创新
D. 全数字素养大家学
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