9、社会学习论的理论根源是( )。

A. 　全面综合分析各项资料

B. 　适时地请求会诊或转诊

C. 　征得求助者亲友的配合

D. 　尽量委婉地拒绝求助者

A. 3

B. 4

C. 6

D. 8

A. 　良好的现实性知觉

B. 　乐于接纳自然、他人和自己

C. 　有独处和自立的需要

D. 　以自我为中心，不以问题为中心

A. 　希望品质

B. 　意志品质

C. 　目标品质

D. 　能力品质

A. 　认识自己的内、外世界

B. 　学会面对现实和应对现实

C. 　了解和改变不合理的观念

D. 　学会理解他人

A. 　人本主义

B. 　精神分析

C. 　行为主义

D. 　交互分析

A. 　心理专业人员的人生观、价值系统

B. 　专业伦理守则

C. 　心理专业人员的技术和方法

D. 　法律、法规及政策和制度

A. 　瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

B. 　经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

C. 　面部表情和实际的情绪状态一致

D. 　人对目光很难做到随意控制

A. 　U型曲线

B. 　线性

C. 　倒U型曲线

D. 　指数曲线

A. 　专业人员需要接受继续教育，这是一个持续的、终身的过程

B. 　技能不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的求助者

C. 　敬业是指将求助者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助求助者

D. 　咨询师发现自己难以胜任时，也应继续努力，而不应将求助者转介