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心理学理论知识试题题库
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心理学理论知识试题题库
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36、对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测。

A、 准确

B、 变化

C、 稳定

D、 系统

答案:B

心理学理论知识试题题库
28、 合理情绪疗法应用的行为技术包括( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5ee0-6acb-c06f-5299dcb0b600.html
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144、合理情绪疗法适用于( )的求助者。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-89b1-e7de-c06f-5299dcb0b600.html
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12、精神分裂在发病时间上的特点包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5eb1-d3c7-c06f-5299dcb0b600.html
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61、主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,叫( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-88f6-7e8e-c06f-5299dcb0b600.html
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6、行为疗法的原理包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5ed7-50c2-c06f-5299dcb0b600.html
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34、生物性压力源包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5ebb-076e-c06f-5299dcb0b600.html
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37、荣格的人格理论中( )是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-8917-cd53-c06f-5299dcb0b600.html
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95、一般适应征候群的第三个阶段是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-8941-fc29-c06f-5299dcb0b600.html
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97、压力作用于个体后,会经过( )系统的增益或消解。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-8942-d5fe-c06f-5299dcb0b600.html
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33、学习的最佳期限的前提和条件( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5e9e-0f6c-c06f-5299dcb0b600.html
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题目内容
(
单选题
)
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36、对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测。

A、 准确

B、 变化

C、 稳定

D、 系统

答案:B

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相关题目
28、 合理情绪疗法应用的行为技术包括( ) 。

A.  放松训练

B.  自我管理程序

C.  系统脱敏

D.  合理情绪想象技术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5ee0-6acb-c06f-5299dcb0b600.html
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144、合理情绪疗法适用于( )的求助者。

A.  过分偏执

B.  领悟困难

C.  自闭症

D.  年纪较轻

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-89b1-e7de-c06f-5299dcb0b600.html
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12、精神分裂在发病时间上的特点包括( )

A.  病程较短

B.  多起病于幼儿期

C.  病程迁延

D.  多起病于青壮年

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61、主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,叫( )

A.  整合

B.  同化

C.  顺应

D.  平衡

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-88f6-7e8e-c06f-5299dcb0b600.html
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6、行为疗法的原理包括( )

A.  经典条件反射

B.  社会学习理论

C.  操作条件反射

D.  认知行为理论

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34、生物性压力源包括( )

A.  饥饿

B.  性剥夺

C.  疾病

D.  离婚

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37、荣格的人格理论中( )是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。

A.  阴影

B.  自性

C.  面具

D.  超我

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-8917-cd53-c06f-5299dcb0b600.html
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95、一般适应征候群的第三个阶段是( )

A.  警觉阶段

B.  搏斗阶段

C.  康复阶段

D.  衰竭阶段

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97、压力作用于个体后,会经过( )系统的增益或消解。

A.  认知、情绪情感、意志

B.  认知、社会支持、免疫

C.  免疫、社会支持、人格

D.  认知、情绪情感、社会支持

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33、学习的最佳期限的前提和条件( )

A.  以个体的发育成熟为前提

B.  以个体智力的发展成熟为前提

C.  以心理发展的快速期为前提条件

D.  要以一定的心理技能发展为条件

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