12、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫( )

A. 　客体性焦虑

B. 　主体性焦虑

C. 　神经性焦虑

D. 　道德性焦虑

A. 　自我寻求

B. 　亲密关系寻求

C. 　安全感寻求

D. 　自卑与心理补偿

A. 　细胞体、细胞核和神经纤维

B. 　细胞体、树突和轴突

C. 　细胞、突起和纤维

D. 　细胞核、突起

A. 　释义

B. 　情感的反射作用

C. 　中断

D. 　是非鲜明的质疑

A. 　需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B. 　让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C. 　父母理智地克制自己的烦躁

D. 　父母采用奖惩相结合的办法

A. 　注重合作

B. 　乐观的态度

C. 　为人亲和

D. 　独立思考

A. 　良好的现实性知觉

B. 　乐于接纳自然、他人和自己

C. 　有独处和自立的需要

D. 　以自我为中心，不以问题为中心

A. 　能力、气质和性格

B. 　认识、情感和意志

C. 　知、情、意和能力

D. 　感知觉、记忆、思维和动机

A. 　恒常性

B. 　整体性

C. 　选择性

D. 　理解性

A. 　难以适应新环境

B. 　缺乏主动地探索周围的环境的积极性

C. 　负性情绪多、情绪反应强烈

D. 　具有呆板的生活规律性