47、在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是( )

A. 　家庭教养

B. 　性别、年龄

C. 　认知模式

D. 　人格特征

A. 　需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B. 　让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C. 　父母理智地克制自己的烦躁

D. 　父母采用奖惩相结合的办法

A. 　良好的现实性知觉

B. 　乐于接纳自然、他人和自己

C. 　有独处和自立的需要

D. 　以自我为中心，不以问题为中心

A. 　伤害身体健康的生活方式和心理活动

B. 　会造成心理活动异常的各种内在机制

C. 　心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗

D. 　各种心理活动基本规律和普遍性原则

A. 　关注求助者的身体状况

B. 　关注求助者言行的积极方面

C. 　关注求助者的负性情绪

D. 　关注求助者对咨询师的态度

A. 　可能

B. 　也许

C. 　应该

D. 　好像

A. 　婴儿期

B. 　幼儿期

C. 　童年期

D. 　青春期

A. 　阴影

B. 　自性

C. 　面具

D. 　超我

A. 　诚实品质

B. 　爱的品质

C. 　关心品质

D. 　智慧品质

A. 　逻辑思维

B. 　求异思维

C. 　发散思维

D. 　辐合思维