94、一般而言，达到面积守恒和重量守恒在( )岁

A. 　正强化法

B. 　正惩罚法

C. 　负强化法

D. 　负惩罚法

A. 　由个体行为偏离平均值的程度决定的

B. 　事件不确定性的函数

C. 　由个体主观上的不适体验程度决定的

D. 　心理不稳定性的函数

A. 　法律涉及的行为比伦理要广

B. 　伦理标准涉及的行为比法律要广

C. 　伦理可以代替法律法规

D. 　心理专业伦理内容与法律大相径庭

A. 　真诚

B. 　共情

C. 　热情

D. 　解释

A. 　歪曲的认知

B. 　饥饿

C. 　躯体创伤

D. 　噪音

A. 　替代学习

B. 　自我奖赏或批判

C. 　观察学习

D. 　自我控制或调节

A. 　整体性

B. 　选择性

C. 　恒常性

D. 　理解性

A. 　儿童认知水平的反映

B. 　通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C. 　对未来生活所必需的技能的排演和练习

D. 　通过游戏获得愉快

A. 　儿童的道德水平较低

B. 　认为所有人与自己都有相同的感受

C. 　不能从他人的角度看待问题

D. 　一个人比较自私

A. 　熟悉

B. 　不熟悉

C. 　亲密

D. 　不常见面