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心理学理论知识试题题库
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43、精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是( )

A、 思维贫乏

B、 逻辑倒错性思维

C、 思维不连贯

D、 破裂性思维

答案:D

心理学理论知识试题题库
22、社会环境性压力源的种类包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5eb5-d55e-c06f-5299dcb0b600.html
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39、强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-8929-da82-c06f-5299dcb0b600.html
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17、以下关于保密原则的叙述,错误的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-89cd-68f5-c06f-5299dcb0b600.html
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79、格式塔心理学主张( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-88ad-401d-c06f-5299dcb0b600.html
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2、以下不属于专业伦理所包含的要素是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-89c6-404b-c06f-5299dcb0b600.html
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98、外控型人格者,( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-8943-400d-c06f-5299dcb0b600.html
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71、从众是一种( )接受群体影响的方式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-88d7-0433-c06f-5299dcb0b600.html
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13、声波的特性包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5e75-06b3-c06f-5299dcb0b600.html
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17、心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-894b-a64c-c06f-5299dcb0b600.html
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46、心理咨询的对象的心理特点包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5ebf-dca1-c06f-5299dcb0b600.html
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题目内容
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单选题
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43、精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是( )

A、 思维贫乏

B、 逻辑倒错性思维

C、 思维不连贯

D、 破裂性思维

答案:D

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相关题目
22、社会环境性压力源的种类包括( )

A.  纯社会性问题

B.  人际适应问题

C.  自然条件改变

D.  物理属性改变

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691e-5eb5-d55e-c06f-5299dcb0b600.html
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39、强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段( )

A.  警觉期—恢复期—康复期

B.  警觉期—搏斗期—恢复期

C.  惊吓期—恢复期—康复期

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000691b-8929-da82-c06f-5299dcb0b600.html
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17、以下关于保密原则的叙述,错误的是( )。

A.  专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密,以此来捍卫求助者的隐私权

B.  专业中的保密需要说明和确认,不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤

C.  时间上,咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束

D.  专业人员违反保密规定,可能要付出名誉、工作或执照的代价

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79、格式塔心理学主张( )

A.  心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B.  心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C.  心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D.  从整体上来研究心理现象

解析:解析:格式塔心理学主张从整体上来研究心理现象,强调心理现象的整体性和综合性。它认为心理现象不能简单地分解为各个部分,而应该把心理现象作为一个整体来研究。这种方法可以帮助我们更全面地理解和解释心理现象。

举例来说,如果我们想要研究一个人的学习行为,格式塔心理学会认为我们不能简单地把学习行为分解为各个组成部分,比如注意力、记忆、思维等,而应该把学习行为作为一个整体来考虑,分析学习行为的整体特征和规律。这样可以更好地理解学习行为的本质和机制。

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2、以下不属于专业伦理所包含的要素是( )。

A.  心理专业人员的人生观、价值系统

B.  专业伦理守则

C.  心理专业人员的技术和方法

D.  法律、法规及政策和制度

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98、外控型人格者,( )

A.  认为命运主宰人的生活

B.  认为成功是个人努力的结果

C.  体验到的压力强度较低

D.  遭遇压力事件后很少怨天尤人

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71、从众是一种( )接受群体影响的方式。

A.  被动地

B.  主动地

C.  积极地

D.  客观地

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13、声波的特性包括( )

A.  响度

B.  音色

C.  波形

D.  频率

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17、心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的( )。

A.  感情限制

B.  咨询目标的限制

C.  职责限制

D.  中立态度限制

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46、心理咨询的对象的心理特点包括( )

A.  心理正常

B.  心理健康

C.  心理异常

D.  心理不健康

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