A、 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
B、 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C、 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D、 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
答案:B
A、 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
B、 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
C、 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D、 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
答案:B
A. 心理技能已经完全成熟的时候
B. 学习条件已经完全具备的时候
C. 心理技能尚未开始形成之前
D. 心理技能开始形成而尚未成熟之时
A. 迁移
B. 定势
C. 态度
D. 动机
A. 瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
B. 经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
C. 面部表情和实际的情绪状态一致
D. 人对目光很难做到随意控制
A. 应该能适合咨询师专业水平
B. 应该能符合求助者接受能力
C. 对病因有直接或间接针对性
D. 对改变求助者态度有积极作用
A. 生理功能的严重失调
B. 成长带来的某种痛苦
C. 机能性行为失调
D. 反抗咨询师的动机
A. 包含精神病性症状在内的心理活动
B. 具备正常功能的心理活动
C. 包含心理不正常在内的心理活动
D. 一切可能的心理活动
A. 小脑
B. 脑干网状结构
C. 丘脑
D. 下丘脑
A. 第一阶段
B. 第三阶段
C. 第五阶段
D. 第七阶段
A. 可相信的
B. 简单的句子
C. 可衡量的
D. 使用过去式
A. 道德水准
B. 情绪唤起水平
C. 社会角色
D. 他人的行为