A、 解决求助者的困扰
B、 为求助者提供释放压抑的空间
C、 正确进行心理诊断
D、 双方共同制定合适的咨询目标
答案:B
A、 解决求助者的困扰
B、 为求助者提供释放压抑的空间
C、 正确进行心理诊断
D、 双方共同制定合适的咨询目标
答案:B
A. 相关分析
B. 补充提问
C. 分析迹象
D. 内容反应
A. 心理诊断阶段
B. 修通阶段
C. 再教育阶段
D. 领悟阶段
A. 微弱性
B. 持久性
C. 弥漫性
D. 破坏性
A. 理论交谈
B. 最终暴露
C. 控制话题
D. 假提问题
A. 观察学习
B. 机体成熟
C. 替代性强化
D. 社会环境
A. 人性本善
B. 人是理性的
C. 人性本恶
D. 人也是非理性的
A. 构成心理的基本元素
B. 信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C. 心理活动的生理基础和脑的机制
D. 心理在适应环境中的机能作用
A. 告知求助者单位领导
B. 告知求助者的法定监护人
C. 告知求助者的同事
D. 进行保密
A. 当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B. 阳性强化应该适时、适当
C. 对目标行为的强化要强度适当
D. 随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
A. 无法选择
B. 左右为难
C. 无所适从
D. 漠不关心