14、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括( )

A. 　做事有条理、有计划

B. 　有较高的责任感

C. 　善于交际、精力充沛

D. 　有活跃的想象力

A. 　病理性赘述

B. 　思维不连贯

C. 　破裂性思维

D. 　逻辑倒错性思维

A. 　绝对化要求

B. 　主观推断

C. 　过分概括化

D. 　糟糕至极

A. 　内疚

B. 　羞耻

C. 　焦虑

D. 　嫉妒

A. 　不承认潜意识层面心理活动的存在

B. 　十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

C. 　十分强调潜意识对人类心理的作用

D. 　否认意识层面心理活动的存在

A. 　首次进行放松训练时，咨询师应进行示范

B. 　咨询室中进行训练应使用专业指导语

C. 　咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

D. 　放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用

A. 　人像

B. 　地点

C. 　姓氏

D. 　动作

A. 　不做道德性判断

B. 　急于下结论

C. 　轻视求助者问题

D. 　转移求助者话题

A. 　30分钟

B. 　40分钟

C. 　50分钟

D. 　无严格规定

A. 99%

B. 95%

C. 90%

D. 80%