34、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )

A. 　讲话程度上的阻抗

B. 　讲话方式上的阻抗

C. 　讲话内容上的阻抗

D. 　咨询关系上的阻抗

A. 　避免盲目乐观

B. 　重视负性情绪

C. 　反对过分消极

D. 　立足实事求是

A. 　偏执性人格障碍

B. 　表演型人格障碍

C. 　焦虑型人格障碍

D. 　依赖性人格障碍

A. 　佛洛依德

B. 　霍妮

C. 　沙利文

D. 　荣格

A. 　情感反应

B. 　解释

C. 　自我暴露

D. 　面质

A. 　良好的现实性知觉

B. 　乐于接纳自然、他人和自己

C. 　有独处和自立的需要

D. 　以自我为中心，不以问题为中心

A. 　目标和预期

B. 　解释和归因

C. 　知觉和言语

D. 　编码和提取

A. 　自我提升

B. 　自我贬抑

C. 　自我接纳

D. 　自我排斥

A. 　迁移

B. 　定势

C. 　态度

D. 　动机

A. 　认知功能的失调

B. 　躯体化的症状

C. 　人格结构的变化

D. 　心理冲突强度