17、奥尔波特的人格理论中个人特质包括( )。

A. 　儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

B. 　在独立活动中所达到的解决问题的水平

C. 　在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。

D. 　儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

A. 　指导

B. 　内容反应

C. 　解释

D. 　内容表达

A. 　自我障碍

B. 　自我价值保护倾向

C. 　自我抬高

D. 　动机性归因偏差

A. 　正常

B. 　轻度抑郁

C. 　中度抑郁

D. 　重度抑郁

A. 　本我

B. 　自我

C. 　镜我

D. 　超我

A. 　概括

B. 　总结

C. 　归纳

D. 　释义

A. 　诱发事件

B. 　对事件的看法、解释及评价，即信念

C. 　咨询的效果

D. 　诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

A. 　时间上的限制

B. 　咨询师的职责限制

C. 　咨询目标限制

D. 　感情限制

A. 　对辩论的问题有明确的目标

B. 　一定要保持客观化的身份

C. 　委婉而含蓄地提出问题

D. 　对求助者的不合理信念针锋相对

A. 　感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 　表象水平、形象水平、抽象水平

C. 　直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 　直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平