13、给临床资料赋予意义的方法包括( )。

A. 　明确求助者想要解决的问题

B. 　进一步了解求助者问题的来龙去脉

C. 　深入探讨求助者问题的深层原因

D. 　澄清求助者的真实想法

A. 　隔离

B. 　劳动改造

C. 　罚款

D. 　厌恶疗法

A. 16

B. 8

C. 12

D. 0

A. 　结构主义

B. 　人本主义

C. 　行为主义

D. 　机能主义

A. 　W·詹姆斯

B. 　H·艾宾浩斯

C. 　W·冯特

D. 　S·弗洛伊德

A. 　咨询师的职业兴趣

B. 　咨询师的理论水平

C. 　求助者的心理强度

D. 　求助者的接受能力

A. 　共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力

B. 　咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维

C. 　咨询师借助知识和经验，深刻理解求助者心理和具体问题的实质

D. 　咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方

A. 　专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B. 　伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C. 　专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

D. 　道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

A. 　接受性失语症

B. 　失读症

C. 　表达性失语症

D. 　失写症

A. 　注意转移

B. 　分心

C. 　注意分配

D. 　注意集中