A、 躯体神经和植物神经
B、 交感神经和副交感神经
C、 31 对脊神经
D、 脊髓和延脑
答案：B
A、 躯体神经和植物神经
B、 交感神经和副交感神经
C、 31 对脊神经
D、 脊髓和延脑
答案：B
A. 直接重复求助者的某句话并引起对方重视
B. 指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索
C. 运用心理学理论描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质
D. 直接指示求助者说某些话、做某些事
解析：解析:解释技术是运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对 某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。解释是面谈技巧中最复杂的一种。
A. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
D. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平 之间的差距
解析：解析:最近发展区是指儿童独立解决问题的实际水平，与在成人指导下或与有能力的同伴合 作中解决问题的发展水平之间的差距。
A. 感觉细胞和联络细胞
B. 锥体细胞和杆体细胞
C. 双极细胞和节细胞
D. 中央细胞和边缘细胞
A. 受到抑制
B. 减少
C. 增加
D. 保持稳定
解析：解析:在群体活动时，个体的侵犯性也倾向于增加。
A. 澄清事实
B. 消除自我防御
C. 获取重点
D. 促进自我开放
A. 视觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 嗅觉
解析：解析:丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
A. 心身健康
B. 兴趣爱好
C. 社会角色
D. 生活规律
A. 继发的客体性焦虑
B. 神经性焦虑
C. 原发的客体性焦虑
D. 道德性焦虑
解析：解析:1.人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力冠名为 2.“力必多 ”在幼年期驱动人 的性心理发展， 自出生起到发展结束，有三个发展阶段: 口欲期、肛欲期和生殖器期。3.人 的心理活动存在于潜意识、前意识和意识中; 与此相对应的人格则由本我、自我和超我构 成。4.“本我 ”是按“快乐原则 ”活动， “ 自我 ”是按“现实原则 ”活动， “超我 ”是按 “道德原则 ”活动。5.人具有防止焦虑的能力，叫做“ 防御机制 ”。
A. 警觉期
B. 恢复期
C. 惊吓期
D. 康复期
解析：解析:灾难征候群有三阶段 ①惊吓期(对创伤和灾难丧失知觉，往往对事件不能回忆)②恢 复期(受害者出现焦虑、失眠、注意力下降等，通常说的“后怕” ，常常逢人便诉说自己的遭 遇。)③康复期(心理重新达到平衡)题目符合恢复期。
A. 欠缺型
B. 忌讳型
C. 冲突型
D. 怀疑型
