A、 皮肤表面的温度
B、 37℃
C、 36.5℃
D、 正常的体温
答案：A
A、 皮肤表面的温度
B、 37℃
C、 36.5℃
D、 正常的体温
答案：A
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价，即信念
C. 咨询的效果
D. 对个体的不合理信念进行辩论
A. 过分偏执
B. 领悟困难
C. 自闭症
D. 年纪较轻
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
A. 个性依赖
B. 不愿承受抉择的痛苦
C. 个性懒惰
D. 咨询理念存在偏差
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
解析：解析:皮亚杰认为前运算阶段是 2~6、7 岁，也就是幼儿期。
A. 自我概念的抽象性日益增强
B. 自我概念从整合性转变成分离性
C. 自我概念的结构更加趋同化
D. 自我概念更加取决于他人的影响
A. 马斯洛的理论
B. 罗杰斯的理论
C. 弗洛伊德的理论
D. 毕生的理论
A. 精神分析学派
B. 完形疗法
C. 存在-人本主义
D. 行为主义
解析：解析:完形疗法的治疗技术包括:对话练习、空椅子技术、“我负责. …”、投射、倒转技术、预演练习、夸张练习、感觉留置、完形梦境治疗。
A. 社交技能训练
B. 自信训练
C. 合理情绪想象技术
D. 问题解决训练
解析：解析:修通阶段常用的方法有:与不合理信念辩论、合理情绪想象技术、家庭作业 (包括 RE T 自助表和合理自我分析报告) 等。其中，合理情绪想象技术是一种情绪控制的方法。
A. 表白型
B. 外向型
C. 表现型
D. 思考型
解析：解析:表白型求助者知道自己正面临某方面的问题，然而，面谈时，他们一味地谈论别人的 不是:人际关系不和是因为别人太霸道、太小气、太不够朋友; 考试成绩不好是因为老师教 得太差，考题出得太偏，老师评分不公正等。总之全是别人的过错。他们来咨询，只是为了 证明自己没问题，有问题也是别人的问题。
