A、 回忆
B、 再现
C、 再认
D、 识记
答案:AB
A、 回忆
B、 再现
C、 再认
D、 识记
答案:AB
A. 家庭
B. 大众传媒
C. 学校
D. 交通工具
A. 30 分钟
B. 无严格规定
C. 40 分钟
D. 50 分钟
解析:解析:16PF 测验没有时间限制。
A. 真诚
B. 共情
C. 热情
D. 解释
A. 这些特质是完全依靠训练能够培育出来的
B. 这些特质完全是遗传的结果
C. 个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力
D. 没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师
A. 急于投入助人实践
B. 接受专业督导
C. 参加专业继续教育
D. 利用专业资源
解析:解析:在缺乏专业学习和专业指导的情况下,就急于独立开展助人工作,用“热心肠 ”取代 专业训练,容易导致专业发展上永远处于“业余爱好者 ”水平。
A. 不涉及咨询师初步观察到的疑点
B. 不能加入评价
C. 不涉及上级心理咨询师下达的目标
D. 不能加入提问
A. 详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B. 详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C. 注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D. 详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
A. 小脑
B. 脑干网状结构
C. 丘脑
D. 下丘脑
A. 冯特
B. 沙利文
C. 华生
D. 斯金纳
解析:解析:斯金纳是研究操作条件反射的学者。华生是行为主义心理学的创始人;沙利文是精神 分析学派的代表人物;冯特是科学心理学的奠基人。
A. 年龄特征
B. 性格特征
C. 文化特征
D. 相貌特征