A、 图式
B、 核心知识
C、 框架
D、 内隐认知
答案：A
A、 图式
B、 核心知识
C、 框架
D、 内隐认知
答案：A
A. 别人必须喜欢我，接受我
B. 我对别人怎样，别人必须对我怎样
C. 像你希望别人如何对待你那样去对待别人
D. 像别人希望的那样，去好好对待别人
A. 咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系
B. 求助者强烈的求治动机、积极态度
C. 咨询师和求助者双方都相信的理论和方法
D. 咨询师准确的共情、丰富的理论基础
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
A. 告知求助者的单位领导
B. 严格保密
C. 告知求助者的配偶
D. 告知求助者的同事
解析：解析:除保密例外的内容，来访者所有信息都应该遵守保密原则。
A. “最近发展区”思想
B. 教学应当在发展的前面
C. 学习和指导的最佳期限
D. 模仿是重要的学习来源
A. 贬损来源
B. 歪曲信息
C. 论点辩驳
D. 投射作用
A. 视觉比触觉估计时间的准确度高
B. 听觉比触觉估计时间准确度高
C. 生物钟是人们估计时间的重要依据
D. 个体的情绪状态会影响时间知觉
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 角色管理
D. 印象管理
解析：解析:印象管理也称印象整饰和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象， 即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对 自己的印象符合自我的期待。
A. 让求助者回到生活的中心位置
B. 咨询过程中充分考虑求助者的意见
C. 达到个体人格的重建
D. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐
解析：解析:不适当地运用咨询技巧容易出现以下失误:① 询问过多 ② 概述过多 ③ 不适当的 情感反应。
