A、 亲合
B、 利他关系
C、 依赖
D、 人际吸引
答案：D
A、 亲合
B、 利他关系
C、 依赖
D、 人际吸引
答案：D
A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C. 理智地克制自己的烦躁
D. 采取适合其特点的、有针对性的方法
A. 互动游戏
B. 象征性游戏
C. 实物游戏
D. 规则游戏
A. 倾听
B. 内容反应
C. 面质
D. 情感反应
A. 间接性
B. 可操作性
C. 概括性
D. 抽象性
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
A. 履行告知义务并签订服务协议
B. 依规保存相关资料和信息
C. 远程专业工作无须、也无法进行保密
D. 做好团队中的保密工作
A. 家中最小的孩子容易出现“问题儿童、神经症、罪犯”等
B. 家中最小的孩子容易被父母纵容
C. 中间出生的孩子对优越感的追求强烈
D. 头生的孩子容易被过分保护
A. 减法模式
B. 平均模式
C. 加法模式
D. 中心品质模式
解析：解析:中心品质模式指在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的
特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。一般来说，中心品质模
式更接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况。其它模式: (一) 加法模式:加法 模式指人们形成总体印象时，参考的是各种品质的评价分值的总和。 (二) 平均模式:平均模 式指有些人在总体印象的形成上，并不是简单地把他人的多种特征的评价分值累加，而是将各种特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象。 (三) 加权平均模式:指许多人在形成对他人的总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量
与强度，而且还从逻辑上判断各种特征的重要性。无减法模式。
A. 临床观察
B. 会谈过程
C. 理论分析
D. 心理测验
A. 真实的本体
B. 对自身的总体的知觉和认识
C. 自我知觉和自我评价的统一体
D. 大量自我经验和体验的集合物
