26、个体侵犯行为的影响因素包括( )。

A. 恐惧越强，亲和倾向越弱

B. 恐惧越强，亲和倾向越强

C. 焦虑越强，亲和倾向越弱

D. 焦虑越强，亲和倾向越强

A. 获得信息

B. 满足个体的某些社会性需要

C. 避免窘境

D. 协调群体内行动

A. 概括性

B. 新奇

C. 对个体意义大

D. 重要

A. 熟悉

B. 不熟悉

C. 亲密

D. 不常见面

A. 皮亚杰

B. 普莱尔

C. 吴伟士

D. 施太伦

A. 获得勤奋感，克服自卑感

B. 获得完善感，避免失望感

C. 获得自主感，克服羞耻感

D. 获得亲密感，避免孤独感

A. 先天的成熟

B. 动作

C. 后天的经验

D. 吸吮

A. 希望品质

B. 意志品质

C. 目标品质

D. 能力品质

A. 一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习

B. 学生在老师指导下的课外学习

C. 有意识地学习他人身上的优点

D. 个人通过了解他人行为及其强化结果， 习得某些新的反应

A. 要求按自我的意志行事

B. 反抗父母的控制和过度保护

C. 要求精神自主和人格的独立

D. 要求高的社会地位