A、 一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习
B、 学生在老师指导下的课外学习
C、 有意识地学习他人身上的优点
D、 个人通过了解他人行为及其强化结果， 习得某些新的反应
答案：D
A、 一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习
B、 学生在老师指导下的课外学习
C、 有意识地学习他人身上的优点
D、 个人通过了解他人行为及其强化结果， 习得某些新的反应
答案：D
A. 获得完善感，避免失望或者厌恶感
B. 获得勤奋感，克服自卑感感
C. 获得亲密感，避免孤独感
D. 获得繁衍感，避免停滞感
A. 与不合理信念辩论
B. 阳性强化
C. 合理情绪想象技术
D. 替代强化
A. 消退法
B. 增强法
C. 惩罚法
D. 代币管制法
解析：解析:在行为治疗中，常用的方法有四种:增强法、惩罚法、消退法和代币管制法。
A. 人本主义
B. 精神分析
C. 行为主义
D. 交互分析
A. 咨询师应该把传输正确价值观作为咨询目标
B. 求助者并不都能提供有效的咨询目标
C. 咨询师不能把满足求助者快乐作为咨询目标
D. 人本主义学派把自我实现作为咨询目标
解析：解析:询师应充分尊重求助者的价值观念。不把自己的价值观强加于求助者，否则是有悖于 心理咨询原则的。
A. 呼吸放松法以胸式呼吸法为主
B. 要尽量做到深而大的呼吸
C. 吸气的时间要比呼气的时间长
D. 要用嘴巴吸气，鼻子呼气
A. 是求助者最迫切希望解决的问题
B. 是求助者的多数临床症状的原因
C. 让求助者觉得最痛苦的各种相关因素
D. 与求助者多数临床症状有联系的因素
A. 外表长相
B. 环境因素
C. 交往能力
D. 智力因素
A. 社会态度
B. 社会地位
C. 社会期望
D. 社会角色
解析：解析: 自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。
A. 过分偏执
B. 领悟困难
C. 自闭症
D. 年纪较轻
