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心理咨询理论题库
题目内容
(
单选题
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59、认知结构或者心理组织叫( )。

A、 图式

B、 同化

C、 顺应

D、 平衡

答案:A

心理咨询理论题库
43、使用封闭式提问的目的包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3655-31c0-c00d-15795ecad100.html
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172、咨询师对求助者表达“热情 ”的最好体现,是在咨询过程中 ( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-1eb7-c00d-15795ecad100.html
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34、社会知觉是个体对他人、群体以及对( )的知觉。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000705a-4138-17ff-c0d7-b77d19146f00.html
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17、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( )为依据。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-6bf8-c00d-15795ecad100.html
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137、下列说法正确的包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007039-b7a8-bb40-c0d7-b77d19146f00.html
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3、以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是( )。
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92、婴儿对主体我的认识出现在( )前后
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5352-326f-c0d7-b77d19146f00.html
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9、思维最主要的特征是间接性和 ( )。
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35、维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5352-73ac-c0d7-b77d19146f00.html
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19、气质的维度包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-e565-c00d-15795ecad100.html
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心理咨询理论题库
题目内容
(
单选题
)
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心理咨询理论题库

59、认知结构或者心理组织叫( )。

A、 图式

B、 同化

C、 顺应

D、 平衡

答案:A

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相关题目
43、使用封闭式提问的目的包括( )。

A. 澄清事实

B. 消除自我防御

C. 获取重点

D. 促进自我开放

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3655-31c0-c00d-15795ecad100.html
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172、咨询师对求助者表达“热情 ”的最好体现,是在咨询过程中 ( ) 。

A. 尊重隐私,不揭伤疤

B. 认真耐心,不厌其烦

C. 态度真诚,实话实说

D. 嘘寒问暖,礼貌接待

解析:解析:咨询中认真、耐心、不厌其烦,是热情的最好表达。

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34、社会知觉是个体对他人、群体以及对( )的知觉。

A. 自己

B. 社会

C. 自然

D. 环境

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000705a-4138-17ff-c0d7-b77d19146f00.html
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17、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( )为依据。

A. 现实的临床表现

B. 成熟的治疗理论

C. 丰富的临床经验

D. 异常行为的原因

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-6bf8-c00d-15795ecad100.html
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137、下列说法正确的包括( )。

A. 动机是在需要的基础上产生的

B. 动机和效果一定是一致的

C. 动机是人活动的内部动力

D. 不同的活动能够由相同的动机引起

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007039-b7a8-bb40-c0d7-b77d19146f00.html
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3、以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是( )。

A. 法律涉及的行为比伦理要广

B. 伦理标准涉及的行为比法律要广

C. 伦理可以代替法律法规

D. 心理专业伦理内容与法律大相径庭

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92、婴儿对主体我的认识出现在( )前后

A. 4 个月

B. 1 岁

C. 6 个月

D. 2 岁

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9、思维最主要的特征是间接性和 ( )。

A. 概括性

B. 抽象性

C. 直接性

D. 情境性

解析:解析:思维的主要特征为间接性和概括性。间接性:它能以直接作用于感觉器官的事物为媒 介,对没有直接作用于感觉器官的客观事物加以认识。概括性:它以概念为单位,可以把一 类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识。

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35、维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是( )。

A. “最近发展区”思想

B. 教学应当在发展的前面

C. 学习和指导的最佳期限

D. 模仿是重要的学习来源

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5352-73ac-c0d7-b77d19146f00.html
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19、气质的维度包括( )。

A. 情绪性

B. 活动性

C. 社交性

D. 灵活性

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