A、 整合
B、 同化
C、 顺应
D、 平衡
答案：C
A、 整合
B、 同化
C、 顺应
D、 平衡
答案：C
A. 求助者的自我评估
B. 咨询师的评定
C. 求助者周围人士的评定
D. 心理、生理症状的改善
A. 父母控制、儿童控制、共同控制
B. 儿童控制、共同控制、父母控制
C. 共同控制、父母控制、儿童控制
D. 父母控制、共同控制、儿童控制
A. 放松训练
B. 自我管理程序
C. 系统脱敏
D. 合理情绪想象技术
A. 面质
B. 解释
C. 指导
D. 释义
解析：解析:解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对 某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。指导技术指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。咨询过程中，各项影响技术都属于内容表达。
A. 爱好
B. 诱因
C. 需要
D. 内驱力
A. 认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
B. 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
C. 认为心理学任务是探讨意识经验由什么元素构成
D. 主张从整体上来研究心理现象
解析：解析: 1.机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体;反对 把心理看作一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能;反对把心理学只看作一门纯科 学，重视心理学的实际应用强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用。2.格式塔心 理学，也叫完形心理学，主张从整体上来研究心理现象。3.构造主义心理学主张分析意识的 内容，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律;4.行为主义心 理学的创立人华生认为，心理学研究行为的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系;
A. 生理功能的严重失调
B. 成长带来的某种痛苦
C. 机能性行为失调
D. 反抗咨询师的动机
A. 遵奉者水平
B. 公平水平
C. 整合水平
D. 自主水平
A. 自我价值感
B. 自我独立性
C. 自我同一性
D. 自我完整性
A. 社会因素
B. 现实生活
C. 周围环境
D. 即时情境
