A、 安全型依恋
B、 亲子依恋
C、 反抗型依恋
D、 回避型依恋
答案：CD
A、 安全型依恋
B、 亲子依恋
C、 反抗型依恋
D、 回避型依恋
答案：CD
A. 做事有条理、有计划
B. 有较高的责任感
C. 善于交际、精力充沛
D. 有活跃的想象力
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期
A. 意志是需要克服困难和挫折的行为
B. 认知是人认识外界事物的过程
C. 情感属于心理过程
D. 人格可以通过心理过程得到表现
解析：解析:意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的 的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 霍尔
A. 智力因素
B. 环境因素
C. 外表长相
D. 交往能力
解析：解析:影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素有多种，基本的因素还是儿童本人的社会交往能 力 。
A. 直接使用，并作为重要的参考依据
B. 注意排序，不对求助者形成暗示
C. 进行可靠性验证，并做必要的说明
D. 先行筛选，避免对求助者构成伤害
解析：解析:整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给以附加说明后， 方可使用。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
A. 动力观点
B. 适应观点
C. 结构观点
D. 分区观点
解析：解析:弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸，即对心理动力的动态描述。
A. 改变求助者的问题行为
B. 努力启发求助者的自我指导能力
C. 改变求助者的不良认知
D. 使求助者的不同需要得到极大满足
A. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B. 抑制欲望的即时满足，学会等待
C. 能够控制自己的情绪
D. 抑制某些行动
