20、受忽视的儿童在同伴交往中的表现包括( )

A. 个体掌握概念的层次反映其思维发展水平

B. 人工概念是人为制造的概念

C. 概念的内涵越深，外延越窄

D. 概念的内涵越浅，外延越窄

A. 4 个月

B. 1 岁

C. 6 个月

D. 2 岁

A. 成熟

B. 经验

C. 同化

D. 社会环境

A. 两极对立

B. 不可调和

C. 相互关联

D. 物极必反

A. 色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

B. 色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

C. 色觉异常绝大多数是遗传造成的

D. 红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

A. 助长

B. 逍遥

C. 强化

D. 抑制

A. 外显行为

B. 情感

C. 行为倾向

D. 认知

A. 相互性原则

B. 平等原则

C. 交换性原则

D. 自我价值保护原则

A. 心理活动的随意机能的形成和发展

B. 心理机能相互作用并重新组合

C. 心理活动抽象概括机能的形成和发展

D. 心理活动越发突出个性特征

A. 心理发展是由遗传因素决定的

B. 心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程

C. 环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现

D. 环境在心理发展过程中起到非常重要的作用