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心理咨询理论题库
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多选题
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22、影响儿童选择朋友的因素包括( )

A、 相互接近

B、 行为、品质、学习成绩和兴趣相近

C、 人格尊重并相互敬慕

D、 工作、社会交往中的协同关系

答案:ABC

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70、当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-c955-c00d-15795ecad100.html
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35、社会刺激与社会行为之间的中介过程是( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-9a90-c00d-15795ecad100.html
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87、个体在感知并对信息进行加工时有自己的风格,这是指( )。
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57、属于婴儿的天生学习能力的是 ( )。
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47、儿口语表达能发展的趋是( )
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21、老年期人格特征的变化包括( )。
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49、按角色的功能,教师属于 ( )的社会角色。
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193、“尊重 ”的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-340b-c00d-15795ecad100.html
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196、潜意识意识化、重组基本人格,是( )学派的咨询目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-3703-c00d-15795ecad100.html
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11、“人际关系三维理论”的“三维”包括( )。
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22、影响儿童选择朋友的因素包括( )

A、 相互接近

B、 行为、品质、学习成绩和兴趣相近

C、 人格尊重并相互敬慕

D、 工作、社会交往中的协同关系

答案:ABC

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相关题目
70、当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用( ) 。

A. 面质技术

B. 倾听技术

C. 解释技术

D. 鼓励技术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-c955-c00d-15795ecad100.html
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35、社会刺激与社会行为之间的中介过程是( ) 。

A. 社会情绪

B. 社会态度

C. 社会道德

D. 社会心理

解析:解析:社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对社会行为具 有引导作用的心理活动。

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87、个体在感知并对信息进行加工时有自己的风格,这是指( )。

A. 思维风格

B. 感觉风格

C. 知觉风格

D. 理解风格

解析:解析:知觉风格:人们在对相同的信息进行加工时,总是遵循个人的偏好方式或习惯,这决 定了个体知觉信息的方式和注意分配的偏好。

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57、属于婴儿的天生学习能力的是 ( )。

A. 模仿

B. 无条件反射

C. 言语

D. 条件反射

解析:解析:模仿是婴儿的一种天生学习能力。

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47、儿口语表达能发展的趋是( )

A. 从对话向独白语发展

B. 从独白语向对话语发展

C. 从情境语向连贯语发展

D. 从连贯语向情境语发展

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21、老年期人格特征的变化包括( )。

A. 孤独感

B. 适应性差

C. 不安全感

D. 拘泥刻板

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49、按角色的功能,教师属于 ( )的社会角色。

A. 功利型

B. 创新型

C. 开放型

D. 表现型

解析:解析:按角色的功能,社会角色可以分为功利型角色和表现型角色 。功利型角色是以追求实 际利益为基本目标的角色,如银行家、企业家、商人等,主要是追求效率。表现型角色是指 以表现社会制度、价值观念、思想道德、行为规范为目的的社会角色。这种角色的活动是非 营利性的,也不以获得报酬为目的。如教师的教书育人,医生的救死扶伤。

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193、“尊重 ”的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的 ( )。

A. 欣赏

B. 接纳

C. 信任

D. 礼貌

解析:解析:尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳,接纳求助者的一切,无 条件地接纳求助者的全部。

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196、潜意识意识化、重组基本人格,是( )学派的咨询目标。

A. 人本主义

B. 行为主义

C. 交互分析

D. 精神分析

解析:解析:精神分析学派的咨询目标是将潜意识意识化,重组基本的人格。行为主义学派目标是 帮助求助者学习建设性的行为以改变、消除适应不良的行为。理性情绪学派的咨询目标在于 消除求助者对人生的自我失败观。

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11、“人际关系三维理论”的“三维”包括( )。

A. 包容需要

B. 支配需要

C. 成就需要

D. 情感需要

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