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多选题

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34、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )

A、观察学习

B、机体成熟

C、替代性强化

D、社会环境

答案：AC

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24、合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是( ) 。

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75、下列婴儿依恋中属于积极依恋的是( )。

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265、中年期的人格变得较为成熟，具体表现为 ( )。

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11、SCL—90的总分能反映受测者的( )。

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94、生物节律给人提供了判断时间的信息，所以，这种节律也可叫( )

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77、婴儿掌握母语基本语法的关键期在( )。

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1、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。

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54、光环效应是一种 ( )的现象。

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23、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于( )。

3、以下关于人格的描述，正确的包括( )

题目内容

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多选题

)

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34、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )

A、观察学习

B、机体成熟

C、替代性强化

D、社会环境

答案：AC

相关题目

24、合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是( ) 。

A. 解说

B. 修正、改变

C. 分析

D. 强化、巩固

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75、下列婴儿依恋中属于积极依恋的是( )。

A. 矛盾型依恋

B. 安全型依恋

C. 反抗型依恋

D. 回避型依恋

解析：解析:这类婴儿将母亲视为安全基地，母亲在场使婴儿感到足够的安全，能够在陌生的情境中积极地探索和操作。对母亲离开和陌生人进来都没有强烈的不安全反应。多数婴儿都属于安全型依恋。安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属消极依恋，是不安全型依恋。

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265、中年期的人格变得较为成熟，具体表现为 ( )。

A. 心理防御机制用得越来越少

B. 男性更加男性化，女性更加女性化

C. 内省日趋明显

D. 为人处世日趋圆通

解析：解析:1.内省日趋明显 2.心理防御机制日趋成熟 3.中年期性别角色日趋整合

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11、SCL—90的总分能反映受测者的( )。

A. 病情严重程度

B. 智力水平

C. 平均健康程度

D. 人格特征

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94、生物节律给人提供了判断时间的信息，所以，这种节律也可叫( )

A. 生活节律

B. 作息规律

C. 生物钟

D. 生物反馈

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77、婴儿掌握母语基本语法的关键期在( )。

A. 0.5~1.5 岁

B. 1.5~2.5 岁

C. 2.5~3.5 岁

D. 3.5~4.5 岁

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1、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。

A. 思维萌芽

B. 知觉

C. 思维

D. 意识

解析：解析:灵长类动物还不能认识到事物的本质和事物之间的内在联系，它们的心理发展还不能说到了思维的阶段，只能说处于思维萌芽的阶段。

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54、光环效应是一种 ( )的现象。

A. 先入为主

B. 以偏概全

C. 社会适应

D. 信息干扰

解析：解析:光环效应是一种以偏概全的现象，一般是在人们没有意识到的情况下发生作用的。由于它的作用，一个人的优点或缺点变成光圈并被夸大，其他的优点或缺点也就退隐到光圈背后视而不见了。甚至只要认为某个人不错，就赋予其一切好的品质，便认为他使用过的东
西、他要好的朋友、他的家人都很不错。

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23、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于( )。

A. 有选择的社会性微笑

B. 自发性微笑

C. 无选择的社会性微笑

D. 条件反射的笑

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3、以下关于人格的描述，正确的包括( )

A. 人格的统合性体现了人格的组织功能、匹配功能和健康功能

B. 人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运

C. 个体经常表现出来的、稳定的及偶然表现出来的心理与行为特点都可以成为其人格特征

D. 人格的内在的统一性遭到破坏，就会产生心理冲突，出现各种适应困难

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