A、 从对话向独白语发展
B、 从独白语向对话语发展
C、 从情境语向连贯语发展
D、 从连贯语向情境语发展
答案：AC
A、 从对话向独白语发展
B、 从独白语向对话语发展
C、 从情境语向连贯语发展
D、 从连贯语向情境语发展
答案：AC
A. 黄金规则
B. 绝对化要求
C. 反黄金规则
D. 过分概括化
解析：解析:所谓“黄金规则” ，是指“像你希望别人如何对待你那样去对待别人” ，这是一种理性观 念。
A. 防御机制和早期经验
B. 无意识动机
C. 个体的健康人格发展
D. 冲动与压抑之间冲突
解析：解析:佛洛依德认为，无意识中的本能和冲动、本我和超我之间的冲突，防御机制和早期经 验都对人有很深的影响。
A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B. 由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D. 演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
A. 自私
B. 虚伪
C. 古怪
D. 粗鲁
A. 间接询问求助者希望得到哪方面的帮助
B. 初诊接待结束时强调心理咨询保密原则
C. 初诊接待中应为求助者做出明确的诊断
D. 避免使用影响言语交流的方言、术语
解析：解析:1.间接询问希望获得的帮助2.言语表达:语速要适中，吐字要清楚，避免使用影响言语交流的方言3.反复说明心理咨询中的保密原则，对心理咨询中的保密原则，要反复向求助者说明 4.说明心理测量功能的有限性
A. 以从前情况为准
B. 以现在情况为准
C. 根据不同项目来选择
D. 填写症状严重的情况
解析：解析:如果受测者问“有些想法以前有过，而现在没有了，该如何作答”时，可以告诉他以目 前情况为准。
A. 心身健康
B. 兴趣爱好
C. 社会角色
D. 生活规律
A. 心理活动的周期性变化
B. 各种计时工具
C. 生理活动的同期性变化
D. 各种客观规律
A. 面质
B. 中断
C. 引导
D. 释义
解析：解析:控制会谈和转换话题常用的方法有:1 释义，也称“ 内容反应 ”，即把求助者说的内 容中重要的部分反馈给求助者。2.中断，指在会谈中暂时休止一下。3.情感反射，指心理咨 询师有意识地刺激一下求助者，使他把会谈转向某类问题。4.引导，指由目前的话题引向另 一话题。
A. 咨询师表达共情要因人而异
B. 共情要全面了解求助者的既往经历
C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
解析：解析:表达共情没有对是否要全面了解求助者的过去经历做要求。咨询师应从求助者而不是 自己的角度来看待求助者及其存在的问题。咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经 历感受，而是能设身处地地理解。
