34、人类是地球上所有物种中智商最高的一种物种, 孔子是中国古人中最具有影响力的人之一 ,这属于奥苏贝尔有意义学习分类中的( )
A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 规则学习
解析：解析:规则不是奥苏贝尔的,是加涅的。命题学习:概念之间的关系
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14、人的发展并不总是匀速直线前进的、不同系统的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的;同一机能系统在发展的不同时期也有不同的发展速率。从总体发展来看,人的发展中有两个发展加速期,分别是指( )
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 青春发育期
D. 青年期
E. 老年期
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37、教师在讲授直角三角形时 ,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。老师这种突出直角三角形本质特征“含有直角”, 同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”的教 学方法运用的是( )。
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13、如果学生对所学习的知识产生了浓厚的兴趣,对学习特别有自信心,那么学生常常能取得优异的成绩。心理学家布鲁纳把这种学习动机称为( )。
A. 好奇内驱力
B. 互惠内驱力
C. 胜任内驱力
D. 认知内驱力
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24、关于维果斯基的“文化 ―历史”发展理论 ,下列说法错误的是( )。
A. 理论区分了两种心理机能
B. 内化是促使认知发展的主要机制
C. 认知发展遵循“社会语言 ― 内部语言 ― 自我语言”的路线
D. 各种心理机能之间的关系不断变化、重组 ,形成间接、以符号为中介的心理结构
解析：解析:社会语言—自我语言—内部语言。
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81、下列关于上位学习和下位学习描述不正确的是( )。
A. 上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程 ,属于发现学习
B. 上位学习对学生获得基本概念和一般原理与规则具有重要意义
C. 下位学习对新学知识效率低 ,对旧知识效率高
D. 下位学习遵循从一般到特殊的过程 ,属于接受学习
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44、小明看小说时,注意力高度集中,除了小说中的故事情节之外,对周围的事物视而不见、听而不闻,这主要体现了注意的( )。
A. 指向性
B. 集中性
C. 概括性
D. 敏捷性
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26、皮亚杰认为的道德发展即儿童随着年龄的增长自然而然的发展出各个阶段的过程。( )
解析：解析:所有的道德发展阶段都不是年龄到了会到达。看个人,有些人最后也不一定会到达。
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82、学记“教学相长”本义在于指出教与学双方的相互促进,实现以教促学、以学促教的双边互动。( )
解析：解析:教学相长的本义:老师一方面的以教促学,引申义才是今天的意思。
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66、下列哪种迁移理论认为迁移是具体的而非一般的?( )
A. 形式训练说
B. 共同要素论
C. 概括化理论
D. 关系转换说
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