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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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单选题
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56、( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。

A、 教学内容

B、 教学媒体

C、 教学环境

D、 教学过程

答案:B

2024年教基考编心理学
83、“我一走路,月亮就跟着我走”"你踩在小草身上,它会疼得哭”。这是处于( )阶段的儿童具有的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-49fc-c0f9-5f4250e33800.html
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48、构造主义心理学派的代表人物是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-a988-c06f-5299dcb0b600.html
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3、以下属于精加工策略的是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-1065-c061-dd2ed03feb00.html
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129、处于后习俗水平的儿童一般是过了12岁以后,他们以社会契约、普遍的伦理原则为定向( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-1523-c057-47291d003a00.html
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107、美国电影《惩罚者》中塑造了一位以暴力手段惩罚地下黑恶势力、执行黑暗公正的“罗宾汉”形象——卡斯特 ,他不相信现行司法体制能够真正惩恶扬善,所以选择使用并不合法的“私刑”方式惩罚恶人,卡斯特的这种观点和做法 ,在个体道德判断发展上处于( )水平阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-c28e-c061-dd2ed03feb00.html
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126、从“地心说”到 “ 日心说”的发展,说明知识并不是绝对的真理 , 只是人类在现有水平上对各种现象的解释 ,在未来很有可能被再次推翻。 以上对于知识的理解更符合下列哪一学派的观点?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-72c2-c0d5-7742c9441b00.html
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31、调整初中生情绪可以运用艾利斯 ABC 合理情绪疗法,其主要改变的是学生自己的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-c8e4-c091-003987170300.html
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8、在操作技能的形成中 ,虽然不同的学习者练习曲线存在差异 ,但也有共同点表现( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-1aa4-c061-dd2ed03feb00.html
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41、某生通过麻雀、乌鸦、燕子等都能飞 ,概括出会飞的动物就是鸟 ,而企鹅是不会飞的 ,所以认为企鹅不是鸟 ,这种知识概括方式属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-1624-c061-dd2ed03feb00.html
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3、考试焦虑形成原因主要是学生内部的压力,因此只要处理好学生的心态和观念就能达到预期目标( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-6f22-c091-003987170300.html
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
单选题
)
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2024年教基考编心理学

56、( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。

A、 教学内容

B、 教学媒体

C、 教学环境

D、 教学过程

答案:B

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2024年教基考编心理学
相关题目
83、“我一走路,月亮就跟着我走”"你踩在小草身上,它会疼得哭”。这是处于( )阶段的儿童具有的特点。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-49fc-c0f9-5f4250e33800.html
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48、构造主义心理学派的代表人物是( )。

A. 冯特

B. 杜威

C. 华生

D. 皮亚杰

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-a988-c06f-5299dcb0b600.html
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3、以下属于精加工策略的是 ( )。

A. 记笔记

B. 自问自答

C. 用自己的话写注解

D. 写概要

解析:解析:记笔记属于复述策略

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-1065-c061-dd2ed03feb00.html
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129、处于后习俗水平的儿童一般是过了12岁以后,他们以社会契约、普遍的伦理原则为定向( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-1523-c057-47291d003a00.html
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107、美国电影《惩罚者》中塑造了一位以暴力手段惩罚地下黑恶势力、执行黑暗公正的“罗宾汉”形象——卡斯特 ,他不相信现行司法体制能够真正惩恶扬善,所以选择使用并不合法的“私刑”方式惩罚恶人,卡斯特的这种观点和做法 ,在个体道德判断发展上处于( )水平阶段。

A. 前习俗

B. 习俗

C. 后习俗

D. 超习俗

解析:解析:不看法律、“私刑”自己的方法,属于后习俗,超越社会的条条框框。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-c28e-c061-dd2ed03feb00.html
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126、从“地心说”到 “ 日心说”的发展,说明知识并不是绝对的真理 , 只是人类在现有水平上对各种现象的解释 ,在未来很有可能被再次推翻。 以上对于知识的理解更符合下列哪一学派的观点?( )

A. 人本主义

B. 行为主义

C. 建构主义

D. 认知主义

解析:解析:当前的一种解释,一种假设

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-72c2-c0d5-7742c9441b00.html
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31、调整初中生情绪可以运用艾利斯 ABC 合理情绪疗法,其主要改变的是学生自己的( )

A. 不良情绪

B. 行为方式

C. 思维方式

D. 情绪强度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-c8e4-c091-003987170300.html
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8、在操作技能的形成中 ,虽然不同的学习者练习曲线存在差异 ,但也有共同点表现( )。

A. 开始进步慢

B. 中间有一个明显的暂时的停顿期 ,即高原期

C. 后期进步较快

D. 总趋势是进步的 ,但有时出现暂时的退步

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-1aa4-c061-dd2ed03feb00.html
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41、某生通过麻雀、乌鸦、燕子等都能飞 ,概括出会飞的动物就是鸟 ,而企鹅是不会飞的 ,所以认为企鹅不是鸟 ,这种知识概括方式属于( )。

A. 形式概括

B. 内容概括

C. 感性概括

D. 理性概括

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-1624-c061-dd2ed03feb00.html
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3、考试焦虑形成原因主要是学生内部的压力,因此只要处理好学生的心态和观念就能达到预期目标( )

解析:解析:外部+内部的压力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-6f22-c091-003987170300.html
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