15、气质与性格既有区别又有联系。以下关于性格和气质的描述,正确的是( )
A. 气质是先天形成的,是人最核心的人格素质
B. 性格是后天形成的,没有好坏优劣之分
C. 性格可以掩饰和改造气质,使气质服从于社会生活实践
D. 气质影响一个人的行为方式,与性格相比,可塑性更强
解析：解析:A最核心的是人格;B有好坏优劣D性格可塑性更强
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-6961-c091-003987170300.html
点击查看答案
135、在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如默读、大声朗读、齐读等,从智力技能形成阶段看,能够“默读"的学生属于( )
A. 内部言语阶段
B. 认知定向阶段
C. 物质活动阶段
D. 无声外部言语阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-ff4f-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
100、江姐被关押在国民党渣滓洞中时 ,面对严刑拷打拒不屈服 ,坚定保护中共地下党情报 ,最后壮烈牺牲。江姐的态度展示出其态度品德处于( ) 阶段。
解析：解析:信奉信念
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-b2da-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
25、班主任李老师希望帮助小丁克服考试焦虑的问题,下列做法不恰当的是( )
A. 帮助小丁掌握应试技巧
B. 教给小丁放松训练方法
C. 用暗示法调控紧张情绪
D. 开班会让同学现身说法
解析：解析:AD择优选择D,D可能越说越焦虑。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-bd07-c091-003987170300.html
点击查看答案
22、辨别汉字的偏旁部首结构,其知觉类型是( )。
A. 空间知觉
B. 时间知觉
C. 运动知觉
D. 深度知觉
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-779b-c06f-5299dcb0b600.html
点击查看答案
138、中小学生掌握概念时, 一般先达到符号学习水平再提高到命题学习水平。( )
解析：解析:符号—概念—命题 应该是概念学习。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-31df-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
33、当认同的自我意识发展处于( )阶段时,其自我评价的独立性、原则性、 批判性迅速发展,但自我的调控能力差,常出现言行不一的现象。
A. 生理自我意识
B. 心理自我意识
C. 社会自我意识
D. 身体自我意识
解析：解析:在发展,但自我的调控能力差。言行不一,还没有完成到心里化成熟时期,因此是心理自我意识的前一个阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-a3e1-c091-003987170300.html
点击查看答案
53、由于张明老师新理了一个很有个性的发型。尽管上课时讲得很投入,但小刚同学还是不由自主地把注意力放在张老师的发型上。小刚的这种状态属于( )。
A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的持续
D. 注意的分配
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-a3fe-c091-003987170300.html
点击查看答案
103、儿童认同父母 ,尊重父母的道德标准 ,主要满足社会期望 ,并开始将社会规范内化。此时儿童处于( ) 阶段。
A. 自律道德
B. 前习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水
解析：解析:满足社会期望、社会规范
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-ba13-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
74、小明两岁半就学会正确使用 “你”“我”“他”三个代词进行言语交流,按照加涅学习结果的分类,这里发生的学习( )。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 态度
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-c180-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
