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对家长、幼儿、保育员等进行培养
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对家长、幼儿、保育员等进行培养
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判断题
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( )学校应当根据女性青少年的特点,在教育、管理、设施等方面采取施,保障女性青少年学业顺利完成。

答案:B

解析:

对家长、幼儿、保育员等进行培养
( )是对职业培训的含义正确的描述。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-1965-c079-0748dfede300.html
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()四培训计划的主要内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-0c49-c079-0748dfede300.html
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培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括 (  )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9c-e6f4-c079-0748dfede300.html
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根据不同培训对象的时间需求,培训划分为(  )三类的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9c-f374-c079-0748dfede300.html
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评估最常见的形式是(  )等几种。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9c-f8b5-c079-0748dfede300.html
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(  )是育婴师学习居室卫生的目的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-10b5-c079-0748dfede300.html
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( )《中国儿童发展纲要》是提出“儿童健康”新概念的法律文件
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-26a4-c079-0748dfede300.html
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()是高级育婴师培训指导的对象范围
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-1538-c079-0748dfede300.html
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( )提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。
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高级育婴师在开展培训指导时,要遵循循序渐进的原则,即( )。
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对家长、幼儿、保育员等进行培养
题目内容
(
判断题
)
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对家长、幼儿、保育员等进行培养

( )学校应当根据女性青少年的特点,在教育、管理、设施等方面采取施,保障女性青少年学业顺利完成。

答案:B

解析:

对家长、幼儿、保育员等进行培养
相关题目
( )是对职业培训的含义正确的描述。

A. 职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要

B. 培训对象是要求就业和在职的劳动者

C. 职业培训必须通过学校教育才能完成

D. 职业培训以提高素质及职业能力为目的

解析:

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()四培训计划的主要内容。

A. 时间、地点,内容、方法,人员、结业,组织管理、总结。

B. 时间、地点,人员、活动、评估、结业、组织管理、总结。

C. 时间、地点,目标、人员、评估、结业,组织评论、总结。

D. 时间、地点、内容,目标、评估,结业、组织管理、总结。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-0c49-c079-0748dfede300.html
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培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括 (  )。

A. 让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题

B. 提倡参与式教学、情景教学、师生互动

C. 对培训对象给予切实的指导,实现教学互动

D. 充分体现高级育婴师的主体地位

解析:

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根据不同培训对象的时间需求,培训划分为(  )三类的。

A. 长期培训、短期培训和不定期培训

B. 集中个别培训、特殊培训

C. 长期培训、短期培训和分期培训

D. 特殊培训、集中培训和不定期培训

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9c-f374-c079-0748dfede300.html
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评估最常见的形式是(  )等几种。

A. 自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合

B. 口述表达、他人评价、生活判断

C. 自我评价、考试、工作研讨

D. 客观研讨、日常表现、遵守工作规定

解析:

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(  )是育婴师学习居室卫生的目的。

A. 营造有利于婴儿健康的生活环境

B. 学习清扫房间的便捷方法

C. 有力于提高家庭的社会地位

D. 有利于家长掌握婴儿的发展规律

解析:

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( )《中国儿童发展纲要》是提出“儿童健康”新概念的法律文件

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-26a4-c079-0748dfede300.html
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()是高级育婴师培训指导的对象范围

A. 幼儿园教师

B. 育婴员

C. 育婴师

D. 婴儿家长(看护人)

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-1538-c079-0748dfede300.html
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( )提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-1e65-c079-0748dfede300.html
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高级育婴师在开展培训指导时,要遵循循序渐进的原则,即( )。

A. 相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低

B. 相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高

C. 相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低

D. 相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000762c-0e9d-0361-c079-0748dfede300.html
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