（ ）《中国儿童发展纲要》是提出“儿童健康”新概念的法律文件

A. 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导、和评估。

B. 只要高质量的完成保育和教育婴儿即可。

C. 给家长进行育儿培训。

D. 对育婴员、育婴师的工作进行监督？

A. 职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要

B. 培训对象是要求就业和在职的劳动者

C. 职业培训必须通过学校教育才能完成

D. 职业培训以提高素质及职业能力为目的

A. 长期培训、短期培训和不定期培训

B. 集中个别培训、特殊培训

C. 长期培训、短期培训和分期培训

D. 特殊培训、集中培训和不定期培训

A. 相关的知识和工作技能从简到繁，从高到低

B. 相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高

C. 相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低

D. 相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高

A. 设计培训和制作培训

B. 职前培训、脱岗培训和转岗培训

C. 职前培训、在职培训和转岗培训

D. 领域培训和基础培训

A. 以养为主，教养结合

B. 关注发育，顺应发展

C. 因人而异，开发潜能

D. 亲爱儿童，满足需求

A. 循序渐进的原则

B. 理论联系实际的原则

C. 互动的原则

D. 差异性原则

A. 幼儿园教师

B. 育婴员

C. 育婴师

D. 婴儿家长（看护人）

A. 自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合

B. 口述表达、他人评价、生活判断

C. 自我评价、考试、工作研讨

D. 客观研讨、日常表现、遵守工作规定