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03005护理教育导论4月14号
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03005护理教育导论4月14号
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7、操作技能的形成阶段包括【 】

A、 认知阶段

B、 领会阶段

C、 强化阶段

D、 升华阶段

E、 自如阶段

答案:ACE

03005护理教育导论4月14号
91、课堂授课计划的内容,不包括【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-7776-c061-dd2ed03feb00.html
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39、下列属于定性评估的有【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-da9d-c061-dd2ed03feb00.html
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2、在临床实习中,带教教师对表现良好的学生报以赞许的微笑,可以促进学生良好表现的出现,体现的是强化原则中的【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-b018-c061-dd2ed03feb00.html
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33、课程在学校教育中的意义,不包括【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-f6fe-c061-dd2ed03feb00.html
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12、简述主观性试题的优点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-6ee9-c061-dd2ed03feb00.html
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97、教学评价具有的主要功能不包括【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-83b7-c061-dd2ed03feb00.html
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13、简述小组教学中“U”型座位安排的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-70d0-c061-dd2ed03feb00.html
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46、对临床能力的评估首选【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-1537-c061-dd2ed03feb00.html
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34、确定学校教育目标的依据是学习者本身、社会的【 】和学校的哲理。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-2245-c061-dd2ed03feb00.html
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67、临床学习项目的具体计划不包括【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-42e3-c061-dd2ed03feb00.html
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03005护理教育导论4月14号
题目内容
(
多选题
)
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03005护理教育导论4月14号

7、操作技能的形成阶段包括【 】

A、 认知阶段

B、 领会阶段

C、 强化阶段

D、 升华阶段

E、 自如阶段

答案:ACE

03005护理教育导论4月14号
相关题目
91、课堂授课计划的内容,不包括【 】

A.  课程基本信息

B.  授课内容

C.  教学活动计划

D.  考核试卷

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-7776-c061-dd2ed03feb00.html
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39、下列属于定性评估的有【 】

A.  用百分制记录期中考试试卷的成绩

B.  用“通过”或“不通过”对一门选修课进行考核

C.  新生入学后,通过谈话评估他们对护理学专业的认识

D.  用10分制考核学生静脉注射技术的学习效果

E.  用“及格”或“不及格”对学生的出科成绩进行考核

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-da9d-c061-dd2ed03feb00.html
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2、在临床实习中,带教教师对表现良好的学生报以赞许的微笑,可以促进学生良好表现的出现,体现的是强化原则中的【 】

A.  正性强化

B.  负性强化

C.  惩罚

D.  强化消退

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-b018-c061-dd2ed03feb00.html
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33、课程在学校教育中的意义,不包括【 】

A.  课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

B.  课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

C.  课程是受教育者认识世界的桥梁

D.  课程是静止不变的

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-f6fe-c061-dd2ed03feb00.html
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12、简述主观性试题的优点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-6ee9-c061-dd2ed03feb00.html
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97、教学评价具有的主要功能不包括【 】

A.  导向功能

B.  调节功能

C.  激励功能

D.  惩罚功能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-83b7-c061-dd2ed03feb00.html
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13、简述小组教学中“U”型座位安排的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-70d0-c061-dd2ed03feb00.html
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46、对临床能力的评估首选【 】

A.  观察法

B.  书面作业

C.  笔试试卷

D.  口头报告

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-1537-c061-dd2ed03feb00.html
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34、确定学校教育目标的依据是学习者本身、社会的【 】和学校的哲理。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-2245-c061-dd2ed03feb00.html
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67、临床学习项目的具体计划不包括【 】

A.  目的和目标

B.  完成目标所用的教材

C.  完成目标所用的技术

D.  项目评价

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-42e3-c061-dd2ed03feb00.html
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