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03005护理教育导论4月14号
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03005护理教育导论4月14号
题目内容
(
多选题
)
40、科学的评估对护理教学的作用包括【 】

A、 决策

B、 诊断

C、 反馈

D、 沟通

E、 激励

答案:ABCDE

03005护理教育导论4月14号
63、“我观看了一次鼻饲过程”,属于经验分类中的【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-3a10-c061-dd2ed03feb00.html
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40、评估的真实性又称【 】,是一个评估的结果与欲要评估(测量)的属性之间相符程度的指标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-2e4b-c061-dd2ed03feb00.html
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39、下列属于定性评估的有【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-da9d-c061-dd2ed03feb00.html
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10、在小组教学活动中,教师的角色不包括【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-c3fc-c061-dd2ed03feb00.html
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28、经验学习法最大的特点是学生的【 】。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-14c8-c061-dd2ed03feb00.html
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2、在临床实习中,带教教师对表现良好的学生报以赞许的微笑,可以促进学生良好表现的出现,体现的是强化原则中的【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-b018-c061-dd2ed03feb00.html
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18、带教制给临床老师带来的压力包括【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-af5e-c061-dd2ed03feb00.html
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6、论述小组教学法中存在的共同问题及解决方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-84fb-c061-dd2ed03feb00.html
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38、在课程设置的指导阶段,其核心工作是【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-02ad-c061-dd2ed03feb00.html
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80、“给我一打健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境中,我都能将他们培养成预定的医生、律师,艺术家,甚至乞丐和盗贼。”支持这一观点的理论流派是【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-6040-c061-dd2ed03feb00.html
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03005护理教育导论4月14号
题目内容
(
多选题
)
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03005护理教育导论4月14号

40、科学的评估对护理教学的作用包括【 】

A、 决策

B、 诊断

C、 反馈

D、 沟通

E、 激励

答案:ABCDE

03005护理教育导论4月14号
相关题目
63、“我观看了一次鼻饲过程”,属于经验分类中的【 】

A.  面临

B.  参与

C.  认同

D.  传播

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-3a10-c061-dd2ed03feb00.html
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40、评估的真实性又称【 】,是一个评估的结果与欲要评估(测量)的属性之间相符程度的指标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-2e4b-c061-dd2ed03feb00.html
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39、下列属于定性评估的有【 】

A.  用百分制记录期中考试试卷的成绩

B.  用“通过”或“不通过”对一门选修课进行考核

C.  新生入学后,通过谈话评估他们对护理学专业的认识

D.  用10分制考核学生静脉注射技术的学习效果

E.  用“及格”或“不及格”对学生的出科成绩进行考核

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-da9d-c061-dd2ed03feb00.html
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10、在小组教学活动中,教师的角色不包括【 】

A.  支持者

B.  参与者

C.  观察者

D.  全面放手

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-c3fc-c061-dd2ed03feb00.html
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28、经验学习法最大的特点是学生的【 】。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-14c8-c061-dd2ed03feb00.html
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2、在临床实习中,带教教师对表现良好的学生报以赞许的微笑,可以促进学生良好表现的出现,体现的是强化原则中的【 】

A.  正性强化

B.  负性强化

C.  惩罚

D.  强化消退

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-b018-c061-dd2ed03feb00.html
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18、带教制给临床老师带来的压力包括【 】

A.  重复带教的过程及额外花费的时间、精力

B.  为学生解答问题以及对其行为负责

C.  对学生进行评价的过程

D.  遇到表现差的学生

E.  带教老师与学生之间的性格及教育背景的不同

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-af5e-c061-dd2ed03feb00.html
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6、论述小组教学法中存在的共同问题及解决方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-84fb-c061-dd2ed03feb00.html
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38、在课程设置的指导阶段,其核心工作是【 】

A.  形成教学大纲

B.  确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容

C.  确定层次目标与科目目标

D.  制定课程内容一览表

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-02ad-c061-dd2ed03feb00.html
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80、“给我一打健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境中,我都能将他们培养成预定的医生、律师,艺术家,甚至乞丐和盗贼。”支持这一观点的理论流派是【 】

A.  行为主义理论

B.  人本主义理论

C.  社会学习理论

D.  认知学习理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-6040-c061-dd2ed03feb00.html
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