27、基于临床教师的职责,临床教师必须做好的准备包括【 】
A. 授课
B. 提问
C. 解决问题
D. 组织讨论
E. 评价
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79、班杜拉提出了【 】
A. 社会学习理论
B. 认知理论
C. 认知发现学习理论
D. 人本主义理论
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60、关于“导师制”的说法,正确的是【 】
A. 是在某一个特定培训阶段学生护士与指导教师之间所建立的特殊联系
B. 仅用于学生临床操作的练习中
C. 教师只负责监督和管理学生的临床学习
D. 指导教师自身素质对学生有重要影响
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30、属于对教师教学方法评价的条目是【 】
A. 备课充分,临床教学内容充实
B. 讲解清楚,有条理
C. 教学组织严谨,语言精练
D. 注重实践,培养学生的实际能力
E. 解决了学生学习上的主要疑难问题
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41、按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于【 】
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28、所谓“记得快,忘得也快”,说的是【 】
A. 准备律
B. 效果律
C. 应用律
D. 失用律
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35、在课程的系统模式中,输入部分是【 】
A. 学校及教师的思想、观念、理论
B. 教学计划
C. 教学材料
D. 教学活动
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36、教育目标“学生能区分前置胎盤和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的【 】
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34、某护士因为技术差错被医院扣发奖金,之后该护士再未出现过类似差错,医院为减少该护士差错行为使用的方法是【 】
A. 正性强化
B. 负性强化
C. 惩罚
D. 强化消退
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26、以问题为基础的教学法中,“问题”应具有的特点有【 】
A. 以临床问题为学习的主要内容
B. 能培养学生的分析问题和解决问题的能力
C. 体现以学生为中心
D. 对学生的评价以小组评价方式进行
E. 学生在自学的基础上,以小组的方式去解决问题
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