39、临床教学重点强调【 】,即必须是将课堂上所学的理论应用于实际,使为护理对象实施的各项护理活动均有理论依据。

A. 　理解材料的意义

B. 　准确性高

C. 　使用面广

D. 　效率相对较低

E. 　容易遗忘

A. 　护理学科的发展

B. 　学校规模的发展

C. 　招生人数的变化

D. 　现代教育的发展

E. 　科学技术的发展

A. 　提出严厉的批评和警告

B. 　多提供练习的机会,给予更多的关注

C. 　解除学生自卑、急躁的心理压力

D. 　引导学生反省自己的学习情况

E. 　促进其产生学习的责任感和自主性

A. 　能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划

B. 　指出肺炎病人现存的主要护理问题

C. 　评价护士为患者制定的护理计划的合理性

D. 　计算特定年龄和体重的患儿单日食物摄入量

A. 　主要应用“内容设计”

B. 　学生的学习完全依赖于教师所教授的内容

C. 　由学习者参与形成学习目标

D. 　由教师对学习效果进行评价

A. 　遗忘进程先慢后快

B. 　抽象材料比形象材料容易保存

C. 　无意义材料遗忘的慢些

D. 　学习程度越高,遗忘得越慢

A. 　教育思想、观念

B. 　教育理论

C. 　课程设置过程

D. 　教学计划

E. 　教学活动安排