A、 严格的等级关系
B、 严肃的上下级关系
C、 严密的分工
D、 自由坦诚地交换意见
答案:D
A、 严格的等级关系
B、 严肃的上下级关系
C、 严密的分工
D、 自由坦诚地交换意见
答案:D
A. 物质生活条件方面
B. 实践方面
C. 客观行为方面
D. 主观意识方面
A. 人工
B. 计算机
C. 人工和计算机
D. 管理部门
A. 保卫人员的职业道德是社会道德要求的组成部分
B. 保卫人员职业道德是在先天遗传的基础上,经过个人的主观努力而形成的
C. 从实质上看,保卫人员的职业道德反映了社会、国家、人民对全体保卫人员的要求
D. 保卫人员职业道德是人性莕的主要表现
E. 保卫人员道德规范本身来自保卫人员的实践活动,是对他们实践活动的总结和概括
A. 保卫人员学习文化知识
B. 保卫人员的工作受到了周围环境的影响
C. 保卫部门制订了道德规范
D. 保卫人员进行道德实践
A. 规范管理
B. 纪律检查
C. 民主协商
D. 质量管理
A. 企业行政人员
B. 保卫管理人员
C. 单位中层干部
D. —线保障人员
A. 识别一个组织或系统的优点
B. 提出一个理性的和可防御的方法,即用最多的资源和选择经济的成本来保护重要资产而提供决策
C. 提高风险经理对风险分析和对处理风险建议的批准成功率
D. 帮助安全人员和关键的决策者们回答“多少个保安是足够的”“需要多少个摄像机”“在何处设置门禁、红外探测”等人防、物防和电子防范的问题
A. 携带调查工具及装备
B. 向领导汇报
C. 配合封锁现场
D. 了解损害后果
A. 劳动合同法知识
B. 公民权利知识
C. 公民公共安全义务知识
D. 保卫工作法律法规知识
A. 秘密窃取
B. 乘人不备,公然夺取
C. 虚构亊实或者隐瞒真相的方法,骗取
D. 恫吓的方法,获取