（ ）是培训师对概念、定律、公式、原理等一些较复杂的问题进行系统而严密的解释和论证，特别是对事物内部结构或联系的解释。

A. 安全措施未落实不放过

B. 应急预案未落实不放过

C. 事故教训未汲取不放过

D. 整改措施未落实不放过

A. 开展“三交三查”

B. 进行学员训练分组

C. 开展危险点分析，提出预控措施

D. 办理“两票”

E. 布置当天训练工作，听取学员的安全建议与要求

A. 工作票签发人

B. 工作许可人

C. 工作负责人

D. 实训项目管理人

E. 实训项目监督人

A. 培训任务

B. 培训内容

C. 培训目标

D. 教学计划

A. 成人教育知识运用能力

B. 心理学知识运用能力

C. 语言表达能力

D. 现代培训技术运用能力

E. 培训方法研究能力

A. 职业态度

B. 职业素养

C. 职业行为习惯

D. 职业责任

E. 职业技能