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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
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单选题
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技能类授课,通过( )进行教学反馈,能核查实训项目的操作流程、操作方法、操作要领是否全面规范,分析教学安排是否恰当。

A、 观察法

B、 研讨法

C、 演练法

D、 提问法

答案:C

技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
针对不同的教学内容、复杂和多个操作步骤的项目最好采用单项组织教学策略。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-9a31-c004-6e5a16626b00.html
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技能类教学过程是指对技能项目或技能作业进行技能实操培训的过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-c072-c004-6e5a16626b00.html
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在实训操作中,如遇到试验设备漏电等情况发生时,应立即( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-695c-c004-6e5a16626b00.html
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技能类教学实施过程中,培训场地的准备包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c5-80f6-c004-6e5a16626b00.html
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示范-模仿教学策略,由培训师进行示范技能、技巧,学员进行模仿、练习并由培训师督促、指导和纠正,从而达到高效提升( )的培训目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-3c83-c004-6e5a16626b00.html
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培训现场安全检查主要检查培训现场是否满足培训需要,有无设置警戒线,有无悬挂安全标志。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd79-1c64-c004-6e5a16626b00.html
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技能类授课前,教学安排的调整一般采用( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-940a-c004-6e5a16626b00.html
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“四新”培训是指新技术、新标准、( )和新工艺。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179d-6f08-c004-6e5a16626b00.html
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技能练习中,( )不属于提高练习效果的方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-8a06-c004-6e5a16626b00.html
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引导-发现策略通过营造轻松教学氛围,舒缓学员外部精神压力,活跃学员思维。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-927e-c004-6e5a16626b00.html
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
题目内容
(
单选题
)
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库

技能类授课,通过( )进行教学反馈,能核查实训项目的操作流程、操作方法、操作要领是否全面规范,分析教学安排是否恰当。

A、 观察法

B、 研讨法

C、 演练法

D、 提问法

答案:C

技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
相关题目
针对不同的教学内容、复杂和多个操作步骤的项目最好采用单项组织教学策略。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-9a31-c004-6e5a16626b00.html
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技能类教学过程是指对技能项目或技能作业进行技能实操培训的过程。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-c072-c004-6e5a16626b00.html
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在实训操作中,如遇到试验设备漏电等情况发生时,应立即( )。

A. 排查故障

B. 终止操作

C. 通知急救人员

D. 制定应急措施

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技能类教学实施过程中,培训场地的准备包括( )。

A. 作业区域

B. 作业技术资料

C. 作业工位

D. 设备设施

E. 作业指导书

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示范-模仿教学策略,由培训师进行示范技能、技巧,学员进行模仿、练习并由培训师督促、指导和纠正,从而达到高效提升( )的培训目标。

A. 知识储备

B. 心智模式

C. 行为质量

D. 操作方式

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-3c83-c004-6e5a16626b00.html
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培训现场安全检查主要检查培训现场是否满足培训需要,有无设置警戒线,有无悬挂安全标志。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd79-1c64-c004-6e5a16626b00.html
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技能类授课前,教学安排的调整一般采用( )。

A. 突出重点法

B. 文献参考法

C. 对错同示法

D. 加强练习法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-940a-c004-6e5a16626b00.html
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“四新”培训是指新技术、新标准、( )和新工艺。

A. 新知识

B. 新理念

C. 新设备

D. 新技能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179d-6f08-c004-6e5a16626b00.html
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技能练习中,( )不属于提高练习效果的方法。

A. 分块组装法

B. 学员辅助法

C. 针对纠错法

D. 适时小结法

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引导-发现策略通过营造轻松教学氛围,舒缓学员外部精神压力,活跃学员思维。

解析:

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