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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
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多选题
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职业技能包括( )以及有关理论知识的运用等能力。

A、 实际操作能力

B、 专业知识应用

C、 处理业务的能力

D、 技术技能

E、 教育理论应用能力

答案:ACD

技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
技能类授课应遵循“教师为指导、学员为主体、教与学互动、突出实践性”的原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-6648-c004-6e5a16626b00.html
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技能类教学过程管控包括( )、教学内容管控、教学方法管控、教学秩序管控和教学资源管控等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-7a09-c004-6e5a16626b00.html
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技能类教学是指教授学员运用仪器仪表和工器具,完成某项技能操作任务的培训教学过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-a93c-c004-6e5a16626b00.html
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实训作业“两票”是保证实训人员人身安全及防止误操作、培养学员安全生产习惯的重要措施。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd79-2b8d-c004-6e5a16626b00.html
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落实培训安全责任的监督考核,培训管理与培训监督部门要加强对( )执行规章制度和履行安全职责的有效监督。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c5-a460-c004-6e5a16626b00.html
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针对不同的教学内容、复杂和多个操作步骤的项目最好采用单项组织教学策略。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-9a31-c004-6e5a16626b00.html
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技能类教学实施过程的教学安排主要包括人员的分组安排和时间安排。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-c8be-c004-6e5a16626b00.html
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技能类授课中教学内容一般采用提问法、观察法进行反馈,采用( )、案例分析法进行调整。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-9733-c004-6e5a16626b00.html
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检修转动机械时,必须严格执行断电挂禁止合闸警示牌和( )制度;作业完毕试运转前,必须对实训现场进行详细检查,确认机械部位人员全部撤离方可取牌合闸。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179d-3d07-c004-6e5a16626b00.html
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导致发生电气火灾的因素主要有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c5-d725-c004-6e5a16626b00.html
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
题目内容
(
多选题
)
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库

职业技能包括( )以及有关理论知识的运用等能力。

A、 实际操作能力

B、 专业知识应用

C、 处理业务的能力

D、 技术技能

E、 教育理论应用能力

答案:ACD

技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
相关题目
技能类授课应遵循“教师为指导、学员为主体、教与学互动、突出实践性”的原则。

解析:

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技能类教学过程管控包括( )、教学内容管控、教学方法管控、教学秩序管控和教学资源管控等。

A. 流程管控

B. 教学设备管控

C. 安全管控

D. 风险管控

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技能类教学是指教授学员运用仪器仪表和工器具,完成某项技能操作任务的培训教学过程。

解析:

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实训作业“两票”是保证实训人员人身安全及防止误操作、培养学员安全生产习惯的重要措施。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd79-2b8d-c004-6e5a16626b00.html
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落实培训安全责任的监督考核,培训管理与培训监督部门要加强对( )执行规章制度和履行安全职责的有效监督。

A. 培训机构各级领导

B. 培训实施部门

C. 管理人员

D. 培训师

E. 学员

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针对不同的教学内容、复杂和多个操作步骤的项目最好采用单项组织教学策略。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-9a31-c004-6e5a16626b00.html
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技能类教学实施过程的教学安排主要包括人员的分组安排和时间安排。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-c8be-c004-6e5a16626b00.html
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技能类授课中教学内容一般采用提问法、观察法进行反馈,采用( )、案例分析法进行调整。

A. 对错同示法

B. 加强练习法

C. 重点突出法

D. 研讨法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-9733-c004-6e5a16626b00.html
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检修转动机械时,必须严格执行断电挂禁止合闸警示牌和( )制度;作业完毕试运转前,必须对实训现场进行详细检查,确认机械部位人员全部撤离方可取牌合闸。

A. 专人监护

B. “两票”

C. “三种人”

D. 保护接地

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179d-3d07-c004-6e5a16626b00.html
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导致发生电气火灾的因素主要有( )。

A. 超负荷用电

B. 电线短路

C. 线路老化

D. 违反电气设备使用规程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c5-d725-c004-6e5a16626b00.html
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