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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
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多选题
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行为违章是指实训指导培训师及学员在实训过程中,违反保证安全的( )等的不安全行为。

A、 规程

B、 规定

C、 制度

D、 反事故措施

答案:ABCD

技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
技能类教学实施过程的教学安排主要包括人员的分组安排和时间安排。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-c8be-c004-6e5a16626b00.html
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对技能类授课,将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-ad69-c004-6e5a16626b00.html
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学习之后的反复练习,可以增进学员的记忆或技能。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-a262-c004-6e5a16626b00.html
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实训作业“两票”是保证实训人员人身安全及防止误操作、培养学员安全生产习惯的重要措施。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd79-2b8d-c004-6e5a16626b00.html
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技能类授课前,教学安排的调整一般采用( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-940a-c004-6e5a16626b00.html
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培训设备设施的准备工作应把握“三不”原则,即( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c6-0c45-c004-6e5a16626b00.html
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技能训练的班后会是在当天训练工作结束后,由负责实训指导的培训师总结当日训练情况,讲评当日实训任务进展情况及( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c5-c420-c004-6e5a16626b00.html
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培训机构安全知识培训应由后勤管理部门单独负责组织实施。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd79-1525-c004-6e5a16626b00.html
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技能类授课中教学进程一般采用( )进行调整。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c5-9453-c004-6e5a16626b00.html
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( )在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员完成某项任务作业方案的编制并实施。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000947c-179c-54ae-c004-6e5a16626b00.html
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
题目内容
(
多选题
)
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技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库

行为违章是指实训指导培训师及学员在实训过程中,违反保证安全的( )等的不安全行为。

A、 规程

B、 规定

C、 制度

D、 反事故措施

答案:ABCD

技能实操主体班师课认证研究项目理论考试题库
相关题目
技能类教学实施过程的教学安排主要包括人员的分组安排和时间安排。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-c8be-c004-6e5a16626b00.html
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对技能类授课,将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-ad69-c004-6e5a16626b00.html
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学习之后的反复练习,可以增进学员的记忆或技能。

解析:

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00009490-dd78-a262-c004-6e5a16626b00.html
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实训作业“两票”是保证实训人员人身安全及防止误操作、培养学员安全生产习惯的重要措施。

解析:

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技能类授课前,教学安排的调整一般采用( )。

A. 突出重点法

B. 文献参考法

C. 对错同示法

D. 加强练习法

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培训设备设施的准备工作应把握“三不”原则,即( )。

A. 不遗漏

B. 不损坏

C. 不陌生

D. 不评价

E. 不重复

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c6-0c45-c004-6e5a16626b00.html
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技能训练的班后会是在当天训练工作结束后,由负责实训指导的培训师总结当日训练情况,讲评当日实训任务进展情况及( )。

A. “两票”执行情况

B. 安全措施落实和训练质量情况

C. 查找不安全因素,批评忽视安全、违章作业等不良现象

D. 对人员安排、训练进度、安全事项等提出改进意见

E. 隐患排查治理情况

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培训机构安全知识培训应由后勤管理部门单独负责组织实施。

解析:

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技能类授课中教学进程一般采用( )进行调整。

A. 案例分析法

B. 对错同示法

C. 重点突出法

D. 加强练习法

E. 案例分析法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000948c-84c5-9453-c004-6e5a16626b00.html
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( )在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员完成某项任务作业方案的编制并实施。

A. 练习法

B. 任务驱动法

C. 行动学习法

D. 情景模拟法

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