13、小赵在学校时尽量表现得贪玩,不在乎考试,但私下里却偷偷努力。这是因为他趋向成功动机高,避免失败动机低。( )
解析：解析:高驱高避
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90、一位出租车司机为了及时将一名有生命危险的病人送到医院抢救,闯了红灯,警察依法对出租车司机进行处罚。学生王明认为,出租车司机违反了交通法则,理应受到处罚按科尔伯格道德发展阶段理论,王明的道德发展水平最可能处于( )
A. 前习俗水平
B. 中习俗水平
C. 后习俗水平
D. 习俗水平
解析：解析:“法规、社会秩序”
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108、为了培养学生遵守班级规章制度 ,班主任老师根据科尔伯格的道德理论对 处于不同道德阶段的学生采用了不同的教育方式。下列做法不正确的是( )。
A. 对于前习俗水平阶段的学生 ,告诉他们不遵守班级制度会受到老师的惩罚
B. 对于前习俗水平阶段的学生 ,告诉他们遵守班级制度会得到家长的赞赏
C. 对于习俗水平阶段的学生 ,告诉他们遵守班级制度会得到同学的认可
D. 对于习俗水平阶段的学生 ,告诉他们遵守班级制度会得到自我的奖励
解析：解析:D更错,习俗更注重他人的认可,社会规范,偏向最后一个阶段,有自己的原则。赞赏更多是3阶段。但是本题择优选。(稍稍解释:利益角度可以涉及物质奖赏,不是那么确切,只是优选)
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109、看到班长积极乐观 ,总是热心帮助同学 ,而且学习自律、勤奋,小罗同学深受感染 ,也在默默地学习班长的优良品质。这说明小罗的品德发展处于( )。
A. 依从阶段
B. 服从阶段
C. 认同阶段
D. 内化阶段
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31、阅读、写作、舞蹈、计算、驾驶汽车都属于心智技能。( )
解析：解析:舞蹈和驾驶属于操作技能
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46、在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程
B. 教学手段
C. 教学内容
D. 教学媒体
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56、个体对自己是谁、自己要发展成什么样的人、自己在社会中处于什么样的角色有连续性、稳定的想法,这属于中学生人格发展中的( )
A. 自主性发展
B. 主动性发展
C. 信任感发展
D. 自我同一性发展
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168、在同一时间内,主导性学习动机不只有一个( )
解析：解析:只有一个
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110、老师说服学生时 ,对理解能力较强的高年级学生 ,教师最好( )。
A. 不要提供证据
B. 提供正反证据
C. .、提供正面证据
D. 提供反面证据
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7、下列选项中属于心智技能的有( )。
A. 语文学习中掌握的阅读与构思技能
B. 数学学习中获得的运算与解题技能
C. 美术学习中获得的色彩、构图技能
D. 自然科学学习中发展的观察与记忆技能
E. 音乐学习中形成的吹、拉、弹、 唱技能
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