5、机能主义心理学派的代表人物是( )。
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25、综艺节目《超级演说家》中选手能通过精彩的语言表达出自己的情感,且能感染他人。根据加德纳的多元智力理论,这类人最有可能是( )突出。
A. 人际智力
B. 言语智力
C. 空间智力
D. 内省智力
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34、儿童在学习英语字母A时,往往会表演动作,比如将两腿分开站立并将举起的双手合拢,以用身体表现出字母A的形状,从而掌握字母A 这种思维是( )。
A. 抽象逻辑思维
B. 直观动作思维
C. 分散思维
D. 集中思维
解析：解析:动作
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4、与动物的完全依赖本能学习不同 ,人类的行为学习有时候即便错过了关键期 , 也能经过补偿学习而可以获得 ,只是加大难度而已。( )
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85、春节期间杨女士家里来了许多客人,由于水杯不足,杨女土想用下自己孩子的水杯,小孩说:"妈妈你这样倒的话饮料就变少了。"根据皮亚杰的理论,杨女士的孩子的认知发展可能处于( )
A. 具体运算阶段
B. 前运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 抽象运算阶段
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55、以下对于加德纳的多元智力观描述不正确的是( )
A. 会写小说属于语言智力
B. 会认地图属于空间智力
C. 会跳舞属于身体一运动智力
D. 试着理解好朋友的伤心属于自然观察者智力
解析：解析:自然观察智力“针对自然”,D试着理解属于人际交往。
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74、下列不属于维果斯基心理发展理论的是( )
A. 两种工具观
B. 发生认识论
C. 最近发展区学说
D. 智力发展内化说
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18、以下反映罗杰斯人本主义学习观的是( )。
A. 最有用的学习是学会如何进行学习
B. 学习是对学习者有用的、 有价值的经验的学习
C. 学习是有意义的心理过程
D. 学习是学生不断强化训练的过程
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21、学习策略是学习者制定的学习计划, 由( )构成。
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 经验和方法
D. 习惯和意识
解析：解析:规则、方法、技巧及其调控方式的综合(学习策略的3条没有提到经验)
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87、采用了谈话法和演示法进行教学 ,意在从情感入手让学生在潜移默化中掌握知识( )
解析：解析:从情感入手主要是“欣赏教学法,情景教学法”
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