3、临近期末,小飞因为担心期末考试自己考不好,吃不下睡不着,注意力集中不起来,严重影响了正常学习。小飞的这种情况最可能是产生了( )
A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 抑郁症
D. 恐惧症
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57、“哈罗的恒河猴研究中,小猴子执着于柔软绒布猴妈妈 ”“劳伦兹小鸭印刻实验中的小动物追随行为 ”都属于亲子行为。( )
解析：解析:×依恋行为
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22、小杨刻苦学习英语,希望考出高分,让不懂英语的爸爸妈妈能在亲朋好友面前感到骄傲和自豪。小杨的英语学习动机属于附属内驱力。( )
解析：解析:题干中小杨刻苦学习,让爸爸妈妈再亲朋好友面前自豪,是为了凭借自己的能力获得相应的社会地位,属于自我提高的内驱力。
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1、关于感觉,下列表述错误的是( ) 。
A. 感觉有补偿现象
B. 感觉适应必定导致感受性降低
C. 感受性与感觉阈限成反比例关系
D. 感觉对比分为同时对比和继时对比
解析：解析:B有明适应,暗适应
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42、有的幼儿1岁6个月就发展到言语“爆炸期”,有的幼儿3岁以后才开始说话,这些情况都不会影响后期言语智力的发展。这表现出智力发展的( )
A. 水平差异
B. 结构差异
C. 速度差异
D. 性别差异
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19、机械识记和意义识记的基本条件都是重复地感知材料。( )
解析：解析:机械理解:重复;意义识记就是理解材料
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19、奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上 ,提出了学习迁移的认知结构说 ,他认为 ,实现学习迁移的( )
A. 学生原本的个性特征
B. 现有的学习材料
C. 最近经验的一次刺激—反应联结
D. 学生原有的知识结构
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25、游戏是儿童自发的,不需要成人引导的, 伴有愉悦体验的活动 。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-c465-c0f9-5f4250e33800.html
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35、小学低年级儿童的主要思维方式是( ) 。
A. 动作思维
B. 具体形象思维
C. 抽象思维
D. 逻辑思维
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117、下列哪项属于元认知的实例?( )
A. 将不熟悉的材料反复阅读
B. 学生在学习中能举一反三
C. 学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D. 了解作者的生活背景后,再去学习其文章
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-d903-c061-dd2ed03feb00.html
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