98、德育就是思想品德教育( )
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68. 小菲报名参加了英语演讲比赛,为了加强练习,小菲每天早上会早起半小时到学校英语角进行英语朗诵或模拟对话, 这属于学习的什么策略?( )
A. 组织策略
B. 监控策略
C. 计划策略
D. 资源管理策略
解析：解析:调节自身的努力状况
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4、下列属于变式的是( )
A. 再讲“果实”的概念时 ,不只选用可食的果实(如苹果、西红柿、花生等)也选择一些不可食的果实
B. 再讲惯性时 ,不只举固体的惯性现象 ,也举液体、气体的惯性现象
C. 在教“鸟”的概念时 ,分别以麻雀、鸡为例
D. 在教“鸟”的概念时 ,以蝙蝠为例
解析：解析:D属于反例,蝙蝠是哺乳动物
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5.心理学研究表明,应依据记忆规律合理安排和组织教学。下列关于记忆规律在教学实践中的应用。说法正确的有( )
A. 把性质相近的课程安排在一起
B. 控制每堂课的信息投入量
C. 使学生处于良好的情绪和注意状态
D. 充分利用无意识记的规律组织教学
E. 使学生理解所学内容并把它系统化
解析：解析:A容易干扰 D无意识记忆说明记忆很轻松
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31、自我意识的( )是指儿童的自我意识逐渐向客观化发展,能比较客观地评价自己、认 识自己,学会摆正自己同社会、同别人的关系,社会适应能力增强。
A. 自我中心时期
B. 客观化时期
C. 主观化时期
D. 自我发展时期
解析：解析:生理自我(自我中心时期),社会自我(客观化时期),心理自我(主观化时期)
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43、个体自我意识的发展经历是( )。
A. 生理自我—社会自我—心理自我
B. 生理自我—心理自我—社会自我
C. 心理自我—社会自我—生理自我
D. 心理自我—生理自我—社会自我
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108、改变课程管理过于松散的状况( )
解析：解析:改变由集中——松散:改变集中
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4、语文课上,老师提了一个问题,小红非常开心地举起手来,老师示意起来回答,小红站起来后说了一段话,但这些话却与老师提的问题毫不相关。老师非常不耐烦地打断了她的回答,大声说:“不要乱说了,坐下!”小红脸涨得通红,沮丧地坐了下来。此后,每当老师要求学生回答问题时,小红总是一言不发。针对此事,下列说法正确的有( )。
A. 教师果断中止学生的答非所问,提高了课堂教学效率
B. 老师的提问-候答-叫答-理答,包含了课堂问答的基本环节
C. 教师要尊重学生,无论学生如何回答都应该让学生体面地坐下
D. 小红之所以后来“总是一言不发”是因为其自尊心受到了伤害
E. 在理答环节,老师说话声音大,吓到学生了,说明学生胆子小,心理素质差
解析：解析:不是学生的问题,是老师的问题
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9、托尔曼的动物学习迷宫实验揭示了( )。
A. 潜伏学习的存在
B. 学习是通过顿悟产生的
C. 学习并不是 S—R 的直接联结
D. 外在强化是学习产生的必要因素
E. 未受奖励的学习期间,认知结构也会发生变化
解析：解析:B是柯勒D是斯金纳
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23、对于抑郁症形成的原因,有各种不同的解释,认知学派认为抑郁症源于( )
A. 多次不愉快的经历
B. 缺乏强化鼓励
C. 失去爱,失去地位
D. 自我贬低思维或不当归因
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