13、桑代克认为,哪一种行为会被“记住”,会与刺激建立起联系,取决于这种行为产生的效果( )
解析：解析:效果就是反馈,好的行为好的反馈保留,不好的行为不好的反馈就会减少
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1、学习迁移也称训练迁移 ,是指一种学习对( )。
A. 另一种学习的影响
B. 智力的影响
C. 记忆的促进
D. 活动的影响
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15、根据马斯洛的观点,以下属于成长性需要的是( )。
A. 审美需要
B. 尊重需要
C. 安全需要
D. 归属和爱的需要
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140、根据学生身心发展的不平衡性,教师对学生学业上的要求不能一视同仁( )
解析：解析:根据个体差异
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11、贾德认为概括就等于迁移,概括是学与教的结果,所以教学方法在迁移中的作用很大( )
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34、学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业,在英语课上学生也做出类似行这表明学习行为存在( )
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3、学习储备状态 ,受智力发展、技能掌握的影响较大 ,受学生心理发展状况的影响较小。( )
解析：解析:既受心理影响、又受生理影响。
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37、教育跨越阶段( )
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45、学生发现自己开小差,主动将注意再次转向学习,主要体现了注意的( )
A. 选择功能
B. 保持功能
C. 调节功能
D. 分配功能
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41、某生通过麻雀、乌鸦、燕子等都能飞 ,概括出会飞的动物就是鸟 ,而企鹅是不会飞的 ,所以认为企鹅不是鸟 ,这种知识概括方式属于( )。
A. 形式概括
B. 内容概括
C. 感性概括
D. 理性概括
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