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心理咨询师押题题库
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单选题
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169 、阳性强化法的基本原理是()。

A、 A经典条件反射

B、 B社会学习理论

C、 C交互抑制理论

D、 D操作条件反射

答案:D

心理咨询师押题题库
135 、心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突 , 不恰当的途径和方法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d319-9348-c073-22b550449d00.html
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257 、常用的印象管理策略包括()。
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68、产生深度知觉的年龄大约在()。
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279 、行为治疗技术具有的特点包括()。
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95、大五人格模型中 , 开放性得分高者的特征是()。
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93、艾森克的人格理论中不包含的人格维度是(
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-1ac9-c073-22b550449d00.html
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236 、 以下会对咨询师专业成长产生不利影响的是()。
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84、霍妮认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助 、孤独 和不安的恐惧就是()。
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228 、SCL-90 评定的时间范围是最近()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-af80-c073-22b550449d00.html
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118 、属于思维内容障碍的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d319-82ad-c073-22b550449d00.html
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题目内容
(
单选题
)
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心理咨询师押题题库

169 、阳性强化法的基本原理是()。

A、 A经典条件反射

B、 B社会学习理论

C、 C交互抑制理论

D、 D操作条件反射

答案:D

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相关题目
135 、心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突 , 不恰当的途径和方法是()。

A. A专业的个人体验

B. B给同病相怜的求助者咨询

C. C同辈咨询师的督导

D. D上级咨询师的督导

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d319-9348-c073-22b550449d00.html
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257 、常用的印象管理策略包括()。

A. A隐藏自我

B. B投人所好

C. C按社会期待管理自己

D. D自我抬高

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d31a-175b-c073-22b550449d00.html
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68、产生深度知觉的年龄大约在()。

A. A1 岁

B. B3 个月

C. C6 个月

D. D2 岁

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279 、行为治疗技术具有的特点包括()。

A. A治疗过程不能被重复

B. B以可观察的行为作为评价治疗效果的标准

C. C注重形成靶行为的现实原因和历史原因

D. D依据实验研究 , 从中引申出假设和治疗技术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-e3f6-c073-22b550449d00.html
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95、大五人格模型中 , 开放性得分高者的特征是()。

A. A独立的思考

B. B注重合作

C. C为人亲和

D. D乐观的态度

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93、艾森克的人格理论中不包含的人格维度是(

A. A内外倾

B. B神经质

C. C开放性

D. D精神质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-1ac9-c073-22b550449d00.html
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236 、 以下会对咨询师专业成长产生不利影响的是()。

A. A急于投入助人实践

B. B接受专业督导

C. C参加专业继续教育

D. D利用专业资源

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84、霍妮认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助 、孤独 和不安的恐惧就是()。

A. A存在焦虑

B. B基本焦虑

C. C神经性焦虑

D. D道德性焦虑

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d319-57c9-c073-22b550449d00.html
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228 、SCL-90 评定的时间范围是最近()。

A. A一个月

B. B 半年

C. C一星期

D. D三个月

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000098e4-d318-af80-c073-22b550449d00.html
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118 、属于思维内容障碍的是( )。

A. A思维奔逸

B. B思维贫乏

C. C强迫性思维

D. D强制性思维

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